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§14.3.1.1  等腰三角形

§14.3.1.1  等腰三角形


    由上面折疊的過程獲得啟發,我們可以通過作出等腰三角形的對稱軸,得到兩個全等的三角形,從而利用三角形的全等來證明這些性質.同學們現在就動手來寫出這些證明過程).
    如右圖,在△abc中,ab=ac,作底邊bc的中線ad,因為
    
    所以△bad≌△cad(sss).
    所以∠b=∠c.
   ]如右圖,在△abc中,ab=ac,作頂角∠bac的角平分線ad,因為
    
    所以△bad≌△cad.
    所以bd=cd,∠bda=∠cda= ∠bdc=90°.
   [例1]如圖,在△abc中,ab=ac,點d在ac上,且bd=bc=ad,
求:△abc各角的度數.
   分析:
根據等邊對等角的性質,我們可以得到
∠a=∠abd,∠abc=∠c=∠bdc,
再由∠bdc=∠a+∠abd,就可得到∠abc=∠c=∠bdc=2∠a.
再由三角形內角和為180°,就可求出△abc的三個內角.
   把∠a設為x的話,那么∠abc、∠c都可以用x來表示,這樣過程就更簡捷.
      解:因為ab=ac,bd=bc=ad,
    所以∠abc=∠c=∠bdc.
    ∠a=∠abd(等邊對等角).
    設∠a=x,則
    ∠bdc=∠a+∠abd=2x,
    從而∠abc=∠c=∠bdc=2x.
    于是在△abc中,有
    ∠a+∠abc+∠c=x+2x+2x=180°,
    解得x=36°.
    在△abc中,∠a=35°,∠abc=∠c=72°.
    [師]下面我們通過練習來鞏固這節課所學的知識.
    ⅲ.隨堂練習
    (一)課本p141練習 1、2、3.
    (二)閱讀課本p138~p140,然后小結.
  ⅳ.課時小結
    這節課我們主要探討了等腰三角形的性質,并對性質作了簡單的應用.等腰三角形是軸對稱圖形,它的兩個底角相等(等邊對等角),等腰三角形的對稱軸是它頂角的平分線,并且它的頂角平分線既是底邊上的中線,又是底邊上的高.
    我們通過這節課的學習,首先就是要理解并掌握這些性質,并且能夠靈活應用它們.
  ⅴ.作業
   (一)課本p147─1、3、4、8題.
   課后作業:<<課堂感悟與探究>>
       板書設計
   
14.3.1.1  等腰三角形(一)
    一、設計方案作出一個等腰三角形
    二、等腰三角形性質
    1.等邊對等角
    2.三線合一

    參考練習
    一、選擇題
    1.如果△abc是軸對稱圖形,則它的對稱軸一定是(  )
      a.某一條邊上的高;               b.某一條邊上的中線
      c.平分一角和這個角對邊的直線;   d.某一個角的平分線

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