聲音的特性
互動8：為什么聽自己的錄音覺得變了，而別人卻不認為？
明確 仔細聽自己（別人的）聲音與錄音，討論原因。我們聽自己發出的聲音，主要是“骨導”的方式傳遞的，聽自己的錄音和別人的聲音是通過空氣傳來的，由于骨頭和空氣是不同介質，兩種聲音音色不同，聽起來感覺自然就不同了。
c.響度不同 d.音色不同
4.學習小結
（1）內容總結
這節課大家學習了聲音的特征：音調、響度、音色。
（2）方法總結：
通過實驗初步了解探究學習的幾個步驟：提出問題、設計實驗、進行實驗、分析和論證。
閱讀 觀察 思考
提出問題
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3.達標反饋
（1）一位男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是女高音歌手，則女高音歌手音調高，男低音歌手響度大。
（2）用大小不同的力敲擊同一鼓面，發出聲音的不同之處是（c）
a.聲速 b、音調 c、響度 d、音色
（3）大象可以用次聲波交流，海豚可以利用超聲波進行交流，此時人類不能（填“能”、“不能”）聽到。
（4）在音樂會上，長笛和二胡協奏同一首曲子，但仍能明顯區別開兩者的聲音，主要是由于（d）
a.音調不同 b.振動頻率不同板 書 設 計
1.3 聲音的特征
一、音調
1.音調是指聲音的高低。
2.音調的高低由發聲體振動頻率決定的：頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低。
3.超聲波、次聲波。
二、響度
1.響度：聲音的強弱。
2.響度的大小主要決定于發聲體振動幅度：振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。
三、音色：不同發聲體發出聲音的音色不同。教學 反思