聲音的特性
互動8:為什么聽自己的錄音覺得變了,而別人卻不認為?
明確 仔細聽自己(別人的)聲音與錄音,討論原因。我們聽自己發出的聲音,主要是“骨導”的方式傳遞的,聽自己的錄音和別人的聲音是通過空氣傳來的,由于骨頭和空氣是不同介質,兩種聲音音色不同,聽起來感覺自然就不同了。
c.響度不同 d.音色不同
4.學習小結
(1)內容總結
這節課大家學習了聲音的特征:音調、響度、音色。
(2)方法總結:
通過實驗初步了解探究學習的幾個步驟:提出問題、設計實驗、進行實驗、分析和論證。
閱讀 觀察 思考
提出問題
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3.達標反饋
(1)一位男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是女高音歌手,則女高音歌手音調高,男低音歌手響度大。
(2)用大小不同的力敲擊同一鼓面,發出聲音的不同之處是(c)
a.聲速 b、音調 c、響度 d、音色
(3)大象可以用次聲波交流,海豚可以利用超聲波進行交流,此時人類不能(填“能”、“不能”)聽到。
(4)在音樂會上,長笛和二胡協奏同一首曲子,但仍能明顯區別開兩者的聲音,主要是由于(d)
a.音調不同 b.振動頻率不同板 書 設 計
1.3 聲音的特征
一、音調
1.音調是指聲音的高低。
2.音調的高低由發聲體振動頻率決定的:頻率越大,音調越高;頻率越小,音調越低。
3.超聲波、次聲波。
二、響度
1.響度:聲音的強弱。
2.響度的大小主要決定于發聲體振動幅度:振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越小。
三、音色:不同發聲體發出聲音的音色不同。教學 反思