八年級英語Travelling教案
unseen dictation passage
my family and i went on holiday to the usa last year.we had a wonderful time.the best part of the trip was our visit to disneyland.there was so much to see and to do that we spent two days there.once，when i was taking a photo，mickey mouse walked in front of me.i was so excited that i almost dropped my camera. we visited some other theme parks too，and we ate a lot.the food was delicious.i hope to go back again.when the plane was taking off，i waved goodbye to america and all the interesting things i saw in disneyland.
step 4 writingyour best or dream holiday借助多媒體來呈現(xiàn)電腦各部分圖片，將學(xué)生分成四組，讓學(xué)生對教師所提問題進(jìn)行搶答，既復(fù)習(xí)了語言知識，又調(diào)動了學(xué)生的積極性。。要求學(xué)生讀課本第39頁a部分的對話，先了解大意，然后再開始填空。讓學(xué)生完成課本39頁b部分練習(xí)。提醒學(xué)生如何寫明信片。引導(dǎo)學(xué)生回憶現(xiàn)在完成時，讓學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)在完成時造句。 在班級巡視，幫助學(xué)生解決遇到的困難。在學(xué)生朗讀句子時適時糾正學(xué)生的錯誤。呈現(xiàn)一篇有關(guān)旅行的短文，讓學(xué)生完成資料卡。讓學(xué)生獨(dú)立完成相關(guān)作文把學(xué)生分組合作，形成合作學(xué)習(xí)小組。呈現(xiàn)一些小組的成果，給予公正的評價，有利于他們更好的完成這一任務(wù)。為了使學(xué)生的寫作能力得到提高，當(dāng)眾批改2-3篇。學(xué)生邊看圖邊思考和回答問題，直觀形象地復(fù)習(xí)了有關(guān)電腦的詞匯，學(xué)習(xí)效果好。請兩個學(xué)生扮演對話中的兩個角色，大聲朗讀對話。其余學(xué)生檢查自己的答案。 學(xué)生讀課本第39頁b部分的明信片，然后用方框里的詞完成練習(xí)。學(xué)生集體朗讀b部分的信。學(xué)生兩人一組，互相提問學(xué)生用教師所提供的關(guān)鍵詞匯造句，以復(fù)習(xí)被動語態(tài)。根據(jù)制定的計劃自行完成作文。作業(yè)設(shè)計1、復(fù)習(xí)本單元所有內(nèi)容。 2、記下復(fù)習(xí)過程中的困惑，向老師或同學(xué)請教。 3、完成作業(yè)冊上本課時作業(yè)。 4.、預(yù)習(xí)unit3 并完成相關(guān)預(yù)習(xí)作業(yè)。
板書設(shè)計
8b unit 2 travelling checkout leave sth at sp.--- forget to do borrow-lend —keep +時間 see sb do —see sb doingreturn sth to sb= give sth back to sb wave to sb. with their trunksthe best part of the day was when …took sth from.