八年級英語Travelling教案
學生分組討論，合作學習以行程為順序，介紹整個樂園以表格的形式，把握細節(jié)。活動流程詳細，一目了然。在列舉活動的同時，把重要的短語，句型可以解釋給學生。詳細解釋重要語言點。編對話，可以測試學生對主題公園的了解。學生看一些圖片，說出名勝古跡的名稱，對上堂課的內(nèi)容及時復(fù)習。討論一些所見所聞。即時反饋英英詞義搭配，更好掌握詞義快速瀏覽課文，了解課文基本大意做練習的同時更好地把握文章細節(jié)。細節(jié)閱讀，做一些判斷和改錯題，進一步了解慈善演出培養(yǎng)合作學習的能力討論時也訓練了口語。討論活動的同時，把重要的語言點也劃出并及時理解，有問題小組討論，或提問老師。（培養(yǎng)自學的能力）適當記筆記。不僅鍛煉口語，還可以測試出對樂園的了解。作業(yè)設(shè)計
1.背誦本課的單詞與詞組。 2.熟讀課文并分段背誦。 3.完成作業(yè)冊上本課時的作業(yè)。板書設(shè)計
8b unit 2 reading 詞組：during the spring festival have a fantastic time a famous theme park at the entrance move at high speed scream and laugh through the whole ride be interested in doing such as couldn’t stop doing look nice and cute in all scream with excitement/joy watch a three-d film 句型：i heard you've gone to thailand. i've been here in hong kong for two days. i met many of my favorite disney characters，such as …and … . the performers all wore different costumes and waved to people while they marched across the park singing and dancing all the way. the children clapped and screamed with joy when they saw their favorite characters. the castle looked shiny and beautiful under the fireworks.審核人：初二英語組全體老師
總 課 題
8b unit 2 traveling
總課時
9
第 4課時
課 題vocabulary
課型
new
教學目標1、理解名詞構(gòu)成形容詞的后綴。 2、讓學生掌握本課中相關(guān)名詞變形容詞的方法和拼寫。 3、掌握適當補充的形容詞。
教學重難點1、學會在語境中使用合適的形容詞，用正確的后綴表明肯定或否定的意思。 2、了解并正確運用其他變化形式的形容詞及其反義詞。
教學方法情景交際法、任務(wù)型教學法
教具準備課件
教學步驟