《新聞兩則》教學雜談
教例:
師:標題中的“橫渡長江”改為“勝利渡江”行不行?(講析新聞的特點之一:新聞必須具有真實性)
師:這則新聞寫完了不發表,等待渡江戰役勝利之后再發表,不就可以改為“勝利渡江”了嗎?(講析新聞的特點之二:新聞必須具有及時性。)
。]有干巴巴的講解,沒有細碎繁瑣的分析,而是以問題鋪路,很自然地實現了由感性認識到理性認識的升華。)
《新聞兩則》教學雜談
一、設計思路:看電視是孩子們平時在家少不了的一件事,特別是寒假結束,許多孩子都在議論電視節目。其實在今天的信息時代里,孩子看電視,不僅必要,而且必須。...
習作要求1.指導學生讀懂例文《我市第九屆小學生男子籃球比賽結東城小學男籃獲得冠軍),學會新聞報道的寫法。2.在學習例文的基礎上遷移運用,寫一則跳繩比賽的新聞報道。...
學習重點:《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》l、了解消息的一般特點,把握新聞的諸種要素。2、探究本文是如何謀篇布局,一氣呵成的。3、理解消息的語言特點,體會本文準確精練、鏗鏘有力的語言。...
課文說明《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》,是大家熟悉的傳統課文。1949年4月20日夜,中路軍首先發起渡江作戰,21日下午五時,西路軍、東路軍又同時發起渡江作戰,至22日22時,或全部渡過,或三分之二渡過,或大部渡過,整個戰役取得基本勝...
一、設計思路:看電視是孩子們平時在家少不了的一件事,特別是寒假結束,許多孩子都在議論電視節目。其實在今天的信息時代里,孩子看電視,不僅必要,而且必須。...
錄音新聞學習目標: 1、了解我國運載火箭水下發射成功的情況,學習參試人員團結協助、為國作貢獻的精神。 2、了解錄音新聞的特點,模擬播音,提高口頭表達能力。 3、體會本文的語言特色——口語和書面語自然結合。...
1、新聞兩則教學(總第1-2課時)●學習目標: 1、了解新聞的有關知識,培養學生閱讀新聞的能力。 2、閱讀課文,把握新聞的特點、結構。 3、能根據新聞的結構理清內容、層次并體會語言的準確、簡潔。...
1 新聞兩則毛澤東【教學目標】知識目標:積累詞語;了解新聞的歷史背景;掌握新聞常識;把握新聞的內容及結構特點,能分析并寫作簡單的新聞。...
【自讀目標】1、知識目標:有關新聞的基本常識。2、理解目標:新聞主體內容及其安排(包括背景、結語)與新聞中心的關系!驹嚲韮热荨恳、整體把握1、新聞就是及時快速、簡要明了、真實準確地報道社會上最新發生的事件的實用文體。...
教學目標:1、指導學生認識本文的文體特征,通過具體的范例分析,大致了解新聞報道的幾大特點。2、培養學生的閱讀能力。3、體會海峽兩岸炎黃子孫血濃于水的主題教學重點:大致了解新聞報道的極大特點。教學方法:自主閱讀。...
【教學目標】1、了解新聞特點。2、復習記敘文六要素知識。3、識記新聞結構組成,并能分析典型的新聞的結構。4、認識中國革命勝利來之不易,并從中獲得有益啟示!窘虒W重點】1、主體部分層次的劃分和層意概括。...
湖南常德市東升小學漆圓圓設計理念:1.建構主義的學習理論強調學生學習的情境性!墩Z文課程標準》指出:“口語交際教學活動主要在具體的交際情境中進行。...
課時:二課時目標:1、培養學生看新聞,看新聞 畫新聞關注新聞的習慣。2、根據所看新聞,用畫面學會表達畫新聞。3、抓住新聞關鍵,看新聞 畫新聞表現精彩瞬間。4、畫面表現別具一格。重點:用畫面表現所看新聞看新聞 畫新聞。...
1.新聞兩則【知識目標】1.了解新聞的六要素:人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果;新聞結構的五部分:標題、導語、主體、背景、結語。...
1 新聞兩則 毛澤東【教學目標】知識目標:積累詞語;了解新聞的歷史背景;掌握新聞常識;把握新聞的內容及結構特點,能分析并寫作簡單的新聞。...