蘇教版八年級語文下冊專題知識復習資料
“白楊樹的掌聲”使我們看到一排排高大的白楊樹挺立在風中；
“梧桐葉上的詩句”讓我們記起一些和梧桐葉有關的古詩詩句，如李清照的名句“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”……
5、葉子有哪些功能？并就某一方面稍作簡述。
葉的功能有：（1）為人類提供食物和能源（2）調節氣候，凈化環境（3）可做飲料，可做飼料，可加工成藥材 （4）檢驗大氣污染。（5）建筑學上的放生利用（6）勘察礦藏，預報氣象，預報地震（7）作為書寫紙張，作為工藝材料。如：茶葉、竹葉、銀杏葉可做飲料、保健品；桑樹葉、蓖麻葉可做飼料喂蠶，換得輕柔光亮的蠶絲；枇杷葉、大青葉可入藥。葉脈的驚人支撐力，啟發了建筑學家，世界展覽會博覽館大廳就是仿照王蓮圓而大的葉片設計的，法國巴黎工業展覽大廳的屋頂覆蓋結構，也是仿照葉脈結構制成的，成為建筑工藝上的杰作……
就第四點進行簡述：不少植物的葉片，對大氣污染的反應比人和動物要敏感得多，只要空氣中稍有污染，它們就會出現病癥。所以植物生態學家授予綠葉“綠色檢驗員”的光榮稱號。
6、葉有單葉、復葉之分。有針形葉（松葉）、心形葉、掌狀葉（梧桐樹葉）、羽狀葉（文竹葉）、橢圓形葉（玉蘭樹葉）、倒卵形葉、羽狀復葉、披針形葉、二裂形狀（銀杏樹葉）等。
7、關于“葉”的文化，古人有“折柳相送”的習俗，表達了對離別之人的難舍難分，后“折柳”還表達了對故鄉的思念，“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，并譜成《楊柳曲》，表達了思鄉思故土之情，“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”
綠色食品的標志圖，它的上方是太陽，下方是葉子，中心是蓓蕾，表達了人們對綠葉的喜愛，對綠色對自然的向往之情。
古代魯班根據葉邊緣的鋸齒形發明了鋸子，他們也提出可設計創新一些葉的產品。
文人墨客不僅借葉抒情，還寓葉以哲理：紅花雖好還要綠葉扶持；世界上沒有兩片完全相同的葉子；黃葉飄零、墜地，表現普通勞動者默默無聞、奉獻自我的精神；秋天落葉紛紛落入根媽媽的懷抱讓遠離他鄉的游子想到了葉落規格：二裂銀杏說明人性的兩面性，善與惡、正與邪，如影如形，相輔相成……
了解葉的知識，欣賞葉的詩文，熟悉葉的文化，感悟葉的哲理，葉成為我們的朋友，葉與人類關系密切，賦予人類無限遐想和啟迪，愿朋友們像綠葉一樣生機勃勃，充滿活力；像紅葉一樣激情四射，充滿熱情；像黃葉一樣默默無聞、奉獻自我！……
8、精 神 價 值：生命的象征、青春的活力、葉落歸根的無私奉獻、扶持紅花的襯托精神、甘當配角的精神……
最 后 一 片 葉 子
歐•亨利（美）
在華盛頓廣場西邊的一個小區里，街道都橫七豎八地伸展開去，又分裂成一小條一小條的“胡同”。這些“胡同”稀奇古怪地拐著彎子。一條街有時自己本身就交叉了不止一次。有一回一個畫家發現這條街有一種優越性：要是有個收帳的跑到這條街上，來催要顏料、紙張和畫布的錢，他就會突然發現自己兩手空空，原路返回，一文錢的帳也沒有要到！
所以，不久之后不少畫家就摸索到這個古色古香的老格林尼治村來，尋求朝北的窗戶、18世紀的尖頂山墻、荷蘭式的閣樓，以及低廉的房租。然后，他們又從第六街買來一些蠟酒杯和一兩只火鍋，這里便成了“藝術區”。