北海的早晨 教學設計
3.仔細閱讀第3段的劃線部分,說說作者用一連串比喻描寫出了梅雨潭的綠怎樣的特點。
一張極大極大的荷葉——
少婦拖著的裙幅;跳動的初戀的處女的心——
像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚
——
一塊溫潤的碧玉——
4.第3段從“可愛的,我將什么來比擬你呢?”開始,作者改換了人稱,以“你”來稱
呼梅雨潭。仔細品讀“可愛的,我將什么來比擬你呢?……我從此叫你“女兒綠”,好么?”說說這樣寫的好處。
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一、 作者簡介,導入課文: 1887年,在美國密西西比河畔的一個小鎮上,有一個活潑可愛的小男孩降生了。和我們在座的男生們一樣,從小,他就喜歡去野外玩耍。...