人教版八年級語文下冊期末復(fù)習(xí)資料整理1
（5）“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”呼應(yīng)前文什么話？
飲少輒醉，而年又最高。
（6）后文與“暮而歸”相呼應(yīng)的句子是：“夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也”
（7）表明全文線索的句子是： “山水之樂，得之心而寓之酒也。”
（8）全文的主旨句（將“醉”于“樂”統(tǒng)一起來的句子）是：醉能同其樂。
2、作者寫醉翁亭是怎樣落筆，一步步自然入題的？寫景順序是什么？
從山落筆，由山寫到泉，由泉寫到亭，自然入題。寫景順序是由遠到近，由大到小，由山及泉及亭。
3、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”一句在全文中有什么作用？
微露主旨，為全文奠定抒情基調(diào)。
4、本文寫景的作用是什么？以景美寄托作者與民同樂的思想感情。
5、第三段分幾層？分別用三字概括層意。哪一層是核心？
四層：（1）滁人游；（2）太守宴；（3）眾賓歡；（4）太守醉。太守醉是核心。
6、太守真正的醉因是什么？
太守勵精圖治，滁人生活安定、富足、歡樂，自己也能與民同樂。
7、醉和樂有什么關(guān)系？
醉樂統(tǒng)一。因樂而醉，醉又增樂；醉是表象，樂是實質(zhì)。
8、作者怎樣使用陪襯手法的？
以禽鳥樂襯托人之樂，再以人之樂襯托太守之樂，層層推進，突出了太守之樂。
9、怎樣理解“太守之樂其樂”？
一是借欣賞山水秀麗景色，排遣心中抑郁，二是借與眾人游瑯琊山，寄寓與民同樂的理想。
10、“太守之樂”有哪些？
（1）“山水之樂”；（2）“宴酣之樂”；（3）“樂人之樂”。三樂歸一，都是“與民同樂”。
11、從歐陽修的《醉翁亭記》和范仲淹的《岳陽樓記》來看，兩人的思想有什么共同之處？
兩人有都被貶的政治遭遇，但“不以己悲”，都具有“憂民”及“與民同樂”的思想，具有吃苦在前、享樂在后的精神。
29、滿井游記
燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作（起），作則飛沙走礫（碎石）。局促（拘束）一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳（疾行）行，未百步輒（就）返。
廿（二十）二日天稍（略微）和（暖和），偕（偕同）數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏（肥沃）微潤，一望空闊，若脫籠之鵠（天鵝）。于時（在這時）冰皮始解，波色乍（初、始）明，鱗（像魚鱗似的）浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開（打開）而冷光之乍（忽然）出于匣（鏡匣）也。山巒為（被）晴雪所洗，娟然（美好的樣子）如拭（擦拭），鮮妍明媚，如倩女（美麗的女子）之靧（洗臉）面而髻鬟之始掠（梳掠）也。柳條將舒未舒，柔梢（柳梢）披（開，分散）風(fēng)，麥田淺鬣（獸頸上的長毛，這里形容不高的麥苗）寸許（左右）。游人雖未盛，泉（汲泉水）而茗（煮茶）者，罍（端著酒杯）而歌（唱歌）者，紅裝（穿著艷裝）而蹇（騎驢）者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁（猛），然徒步則汗出浹（濕透）背。凡曝（曬）沙之鳥，呷（吸）浪之鱗（代魚），悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始（未嘗）無春，而城居者未之知也。
夫不能以（因為）游墮（壞，耽誤）事，瀟然于山石草木之間者，惟（只）此官也。而此地適（正好）與余近，余之游將自此始，惡（怎么）能無紀（記錄）？己亥之二月也。
一、解釋加點的詞語。
二、翻譯句子。
1、燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。