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人教版八年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料整理1

發(fā)布時(shí)間:2020-02-17

人教版八年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料整理1


運(yùn)用擬人的修辭手法,說它們悠然自得,洋溢著喜氣,這樣寫,增加了景物的動(dòng)感或“靈氣”,同時(shí)也融入了作者的思想感情。
5、本文哪些寫景文字運(yùn)用了白描?體會(huì)其表達(dá)效果。
如寫水,“波色乍明,鱗浪層層,清澈見底”,寫柳條為“將舒未舒,柔梢披風(fēng)”,筆法極為簡(jiǎn)練,卻又鮮明如畫。
6、第2自然段描寫初春景物,抓住了“乍暖還寒”、萬物復(fù)蘇的特點(diǎn),分析作者描寫了哪些景物,怎么描寫的?
先寫全景:“高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊”及其獨(dú)特的感受:“若脫籠之鵠”;再以獨(dú)特感受為審美中心,分別描寫“冰皮”“山巒”“柳條”“麥田”“游人”“鳥”“魚”等種種景物,抓住了初春的特征,運(yùn)用新穎生動(dòng)的比喻,描繪了一幅幅生機(jī)勃勃、喜氣洋洋的畫卷。在景物的描寫中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫得景中有情,情景交融。
7、本文的主旨句是哪一句?找出來并說說它表現(xiàn)了作者怎樣的心情及其所包含的哲理。
主旨句是“始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也”。表現(xiàn)了作者冒寒出游見到美麗的早春景色的歡快的心情,對(duì)“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜,也反映了作者對(duì)大自然的熱愛,對(duì)官場(chǎng)的厭棄,對(duì)哲理的追求。
哲理:從這次出游他認(rèn)識(shí)到城居時(shí)所以不知有春,是因?yàn)樽约骸熬执僖皇抑畠?nèi)”,而實(shí)際上春已降臨人間。這是思想境界升華的表現(xiàn)。這就表明:美是一種客觀存在,而人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中常常由于這樣那樣的限制而看不到它,這是很可惜的。懂得了這個(gè)道理,人們才能自覺地?cái)[脫某種限制,不斷地去擴(kuò)大自己的視野,去發(fā)現(xiàn)生活中本來就有的美好的東西。

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  • 八年級(jí)語文教案
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