八年級語文下冊古詩復(fù)習(xí)資料
（8）這首詩的首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇？
參考：詩人因被貶謫，遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地，長期被朝廷棄用。
★ 5、李商隱《無 題》
相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
賞析：首聯(lián)寫暮春時與所愛的人別離時的傷感情景。前一個“難”指困難，后一個“難”指難受。“東風(fēng)無力百花殘”，渲染了當(dāng)時別離的氣氛，情景交融。“殘”使人有凄楚之感。將離別置于暮春百花凋落之時，更加重了傷感氣氛，情景交融。
頷聯(lián)寫自己的別后相思，以兩個生動的比喻表白自己對戀人至死不渝的深情。詩人借助“春蠶”、“蠟炬”表達(dá)了對明知無望，仍愿背負(fù)終生痛苦作執(zhí)著追求的殉情精神。以象征手法將別后相思寫得纏綿悱惻。
頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫對方，設(shè)想對方傷感久別的種種情景。詩人從對方曉妝對鏡落筆，“但愁云鬢改”寫出了對韶逝、人生易老的憂慮，一個“改”字可見別離之久，相思之苦。“應(yīng)覺月光寒”表達(dá)了詩人擔(dān)心對方深陷相思之苦，以致夜不能寐，披衣在月下吟詩而傷了身體的憐惜，于細(xì)微的體貼中，更見情之真摯。
尾聯(lián)表達(dá)了詩人的愿望。將對方住處比作“蓬山”，含有可望而不可即之意。要“青鳥”傳書，可見詩人在相會無望的情況下，急切想知道對方的境況。
全篇運(yùn)用比興與象征手法、諧音雙關(guān)，達(dá)到抒情效果。
1、學(xué)過這首詩，你覺得李商隱的無題詩有何特點？
參考： （1）善于捕捉并精心選擇富有情感表現(xiàn)力的意象。這些意象一方面呈現(xiàn)出色彩秾麗或神秘譎詭的特點，另一方面，又大都蘊(yùn)含哀愁、彷徨、傷感等感情色彩。（2）意境朦朧迷離。這是因為李商隱詩著重表達(dá)的是對某些人生經(jīng)歷的內(nèi)心深層體驗，這種體驗往往是豐富復(fù)雜，難于捕捉，更不易明白傳達(dá)的，因而只能用比興象征手法加以表現(xiàn)，由此造成意境的朦朧。（3）結(jié)構(gòu)迂回曲折、回環(huán)往復(fù)。李商隱詩著重吟詠的是情緒，往往從不同角度疊加重復(fù)，表達(dá)上又采取幽微隱約的方式。（4）多用典故。
2、怎么理解詩中“相見時難別亦難”這句詩中的兩個“難”的含義。
參考：開頭句，寫愛情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某種力量的阻隔，一
對情人已經(jīng)難以相會，分離的痛苦不堪忍受。首句的“別”字，不是說當(dāng)下正在話別，
而是指既成的被迫分離。兩個“難”字，第一個指相會困難，第二個是痛苦難堪的意思。
前人詩中曾有“別日何易會日難”（曹丕《燕歌行》）“別易會難得”（宋武帝《丁都護(hù)歌》）
等句，都是以強(qiáng)調(diào)重聚之難而感嘆離別之苦。李商隱從這里推進(jìn)一步，表明因為“相見
時難”所以“別亦難”——難以割舍、痛苦得難以禁受。
詩人在一句之中兩次使用“難”字，第二個“難”字的出現(xiàn)，因重復(fù)而給人以輕微的突兀感，造成了詩句的綿聯(lián)纖曲之勢，使相見無期的離別之痛因表達(dá)方式的低回婉轉(zhuǎn)而顯得分外的深沉和纏綿；這樣的纏綿情態(tài)，在“別易會難得”等平直敘述中是不易體會的。
3、“絲方盡”中的“絲”在文中既指“蠶吐的絲 ”，又暗指相思， 屬雙關(guān)語。
4、賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”及感情色彩。
參考：運(yùn)用諧音雙關(guān)、象征手法和生動的比喻描寫至死不渝的愛情，精彩感人。