第四冊公民的人身自由受法律保護
一、教學目標：
1.知識目標：
（1）明確公民、中國公民、公民權利、公民義務等概念的含義。（2）知道公民的人身權利和公民人身自由權利的主要內容，懂得公民享有人身自由權利的重要性。（3）了解我國法律對保護公民人身自由權利的有關規定。
2.能力目標：
（1）能列舉實例，表明公民依法享有的人身自由權利不受非法侵害。（2）能根據自己的所見所聞，講述一件依法維護人身權利的事例。（3）能根據我國憲法和法律的有關規定，對一些常見的侵犯公民人身自由權利的行為作出正確的判斷。
3.覺悟目標：
（1）增強正確行使公民人身自由權利的意識，嚴格遵守憲法和法律關于保護公民人身自由權利的規定，不侵犯他人的人身自由權利。（2）增強依法維護公民人身自由權利的意識，積極同侵犯公民人身自由權利的違法犯罪行為作斗爭。
二、教學過程：
導入新課：
教師：先請同學們看一段電影片段。（播放如下內容的電影片斷畫面）文化大革命期間，一群“紅衛兵”闖入一老干部家中，翻箱倒柜，搜查“反黨罪證”，最后將一些書籍、物品搬走。）
教師：片中“紅衛兵”的行為如果發生在今天，合法嗎？為什么？（學生回答略）
教師：片中“紅衛兵”的行為侵犯了公民的人身權利。在“文化大革命”期間，由于法制被踐踏，公民的人身權利得不到有效的保護，大批干部和群眾遭受迫害，國家陷入混亂狀態。為了避免歷史的悲劇重演，我國憲法和法律明確規定公民的人身權利不受侵犯。那么我國憲法和法律如何保障公民的人身權利不受侵犯呢？初二《思想政治》第九課將講述這方面的內容。
第九課 公民的人身權利受法律保護（板書）
講授新課：
教師：公民的人身權利包括很多內容，其中最基本的是人身自由權利。因此，本課的第一框題就是“公民的人身自由受法律保護”。
一、公民的人身自由受法律保護（板書）
1.人身自由權利是公民最基本的權利。（板書）
教師：同學們經常使用公民一詞。那么，什么是公民？請同學們閱讀課文后回答。
（1）公民和中華人民共和國公民的含義。（板書）
學生：公民是指具有一國國籍的人。
教師：對。可見，國籍是確定公民資格的惟一條件。所謂國籍，就是一個人屬于某個國家的一種法律上的身份，它意味著個人與國家的一種固定的法律關系。那么什么是中華人民共和國公民呢？
學生：凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
教師：對。根據我國國籍法的規定，父母雙方或一方為中國公民，本人出生在中國的，具有中國國籍；父母雙方或一方為中國公民，本人出生在外國的，具有中國國籍。如果父母雙方或一方為中國公民并定居在國外，本人出生時即具有外國國籍的，則不具有中國國籍。父母無國籍或者國籍不明，定居在中國，本人出生在中國，具有中國國籍。但是，我國不承認中國公民具有雙重國籍。我國國籍法規定，定居在國外的中國公民，自愿加入或取得外國國籍的，即自動喪失中國國籍。
現在請同學們討論：以下5種人中哪些屬于中國公民？（投影）
①具有中國國籍，未滿18周歲的人。
②具有中國國籍，正在監獄服刑的人。
③具有中國國籍，長期居住在國外的人。