《享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性、兩面性等特點，對待網(wǎng)絡(luò)既不因為害怕而回避，也不因無知而上當(dāng)受騙。
(二)學(xué)會自我保護，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
二、教學(xué)重點和難點
教學(xué)難點：如何抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾（黃毒）的誘惑；正確理解“網(wǎng)絡(luò)世界不是隨心所欲，它和現(xiàn)實世界一樣需要遵循共同的規(guī)則”的道理。
教學(xué)重點：使學(xué)生懂得“網(wǎng)絡(luò)交往中的自由是有限度的”；讓學(xué)生學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)生活中自我保護的有效方法，積極預(yù)防網(wǎng)絡(luò)危害。
三、課時安排：1課時
四、教具準備：多媒體課件
五、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入：七嘴八舌話時尚
展示“mm、gg、pp、88、9494、cu”等網(wǎng)絡(luò)時尚詞語，學(xué)生解釋這些網(wǎng)絡(luò)語言的含義。
（二）大組pk賽：全神貫注考眼力
播放flash短片
以“網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來哪些便捷？”為考題，進行組組對抗。
（三）忐忑不安求幫助
以qq聊天時收到不明網(wǎng)址為話題，請求學(xué)生幫助“我可以點擊嗎？”
讓學(xué)生理解“網(wǎng)絡(luò)具有不安全性”，要加強自我保護意識，時時提高警惕。
（四）奇思秒想猜結(jié)局
出示漫畫《尷尬的約會》，學(xué)生猜漫畫結(jié)局。
讓學(xué)生理解“網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性”，不要輕易將自己信息告訴對方，不要輕易與陌生網(wǎng)友見面。
提問：如果你準備去約會網(wǎng)友，你會如何保護自己？
溫馨提示：誘惑永遠存在，陷阱就在身邊。只有提高自我保護意識，才能免受傷害。
展示材料：《上網(wǎng)買手機被騙千余元》（進一步演繹結(jié)論）
（五）各抒己見話論壇
案例一：《南寧十四中校花》
思 考：
1、看了《南寧十四中校花》的帖子后，你有什么感想？
2、你能列舉網(wǎng)絡(luò)中類似的不文明行為嗎？
3、我們應(yīng)該怎么來共同維護健康的網(wǎng)絡(luò)？
網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德規(guī)范
案例二：《絕情炸彈》
思 考：
1、小李是抱著什么心態(tài)去制造“絕情炸彈”的？
2、小李的行為會給社會造成哪些嚴重危害？該如何去處理小李的行為？
網(wǎng)絡(luò)交往要遵守法律
（六）群策群力編秘笈
學(xué)生根據(jù)網(wǎng)絡(luò)宣傳漫畫的內(nèi)容，編寫《網(wǎng)絡(luò)交往秘笈》
將學(xué)生課堂編寫的網(wǎng)絡(luò)交往秘訣，匯編成《班級網(wǎng)絡(luò)交往公約》
（七）與網(wǎng)絡(luò)有約——網(wǎng)絡(luò)設(shè)計宣傳大賽
為了引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)嬲J識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)、合理地使用網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)積極健康向上的網(wǎng)絡(luò)氣氛。學(xué)校團委組織“與網(wǎng)絡(luò)有約”網(wǎng)絡(luò)宣傳設(shè)計大賽。
形式：改編歌詞，宣傳畫，編寫宣傳語
（六）總 結(jié)
網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍
網(wǎng)絡(luò)是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，但卻充滿著陷阱和誘惑。
我們要學(xué)會保護自己，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，從而盡情享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往