八年級政治上冊導學案全冊
結合以上材料，回答下列問題
7、材料說明了什么？
8、為什么說網絡是一把雙刃劍？
9、你上過網嗎？你上網主要干什么？并分析有些同學上網有癮的原因。
10、請你談談網絡的積極作用。
八年級第三單元第六課第二節《享受健康的網絡交往》導學案 no. 13
班級：______組號：______姓名：_________學習小組等級：_______教師打分：________ 制作人：熊莉
【方法指導與使用說明】：
1、課前預習、自主學習：結合學習目標和導學案，自學課本p72-----75頁內容，用鉛筆在課本上標記重點。并獨立完成《自主學習》內容。
2、小組討論、合作探究：組長組織組員對導學案進行討論，幫助有展示、點評任務的同學高效完成任務。
【學習目標】
1、教育學生在網絡交往中要進行自我保護（重點）
2、了解網絡交往應遵循的規則（難點） 3、激情投入、認真傾聽
一、【自主學習、明確知識點】
1、我們要正確認識網絡的__________________，用其所長，避其所短。
2、我們必須提高自己的__________________意識，不得隨意答應網友的要求。
3、作為網絡游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的_______________能力，才能保護自己。
4、網絡交往要遵守道德，更要遵守_______________。與網友交流語言要文明，態度要真誠、友好。
5、上網要有很強的依法行事意識，必須堅持適度原則，遵守_______________。
6、歸納總結：在網絡交往中，我們應怎樣進行自我保護？
二、【小組討論、合作探究】
材料：近年來，“電腦綜合癥”“網絡成癮癥”等新名詞都和表少年掛上鉤。專家指出，表少年每周上網時間超過38.5小時,易得網絡成癮癥。XX年4月9日，教育部、公安部等八部門聯合下發《關于保護未成年身心健康，實施網絡游戲防沉迷系統的通知》
閱讀上述材料，回答下列問題
7、請你分析青少年沉迷網絡有哪些危害？
8、青少年怎樣才能避免“電腦綜合癥”、“網絡成癮癥”？
9、走出網絡游戲中的陰影，你有哪些好的建議？
10、網絡交往中，我們要遵守哪些規則？
八年級第四單元第七課第一節《禮貌顯魅力》導學案 no. 14
班級：______組號：______姓名：_________學習小組等級：_______教師打分：________ 制作人：熊莉
【方法指導與使用說明】：
1、課前預習、自主學習：結合學習目標和導學案，自學課本p78-----82頁內容，用鉛筆在課本上標記重點。并獨立完成《自主學習》內容。
2、小組討論、合作探究：組長組織組員對導學案進行討論，幫助有展示、點評任務的同學高效完成任務。
【學習目標】
1、明確對人有禮貌表現在哪些方面（重點）
2、人與人之間需要尊重（難點） 3、激情投入、認真傾聽
一、【自主學習、明確知識點】
1、人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體表現，禮貌是_______________的體現。
2、是否文明禮貌，決不只是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養，影響到人際交往、社會風氣、甚至國家和民族的_______________。