第二單元“師友結(jié)伴而行”單元計劃及教案及教案
情景分析：（小黑板或投影出示，學(xué)生發(fā)言教師點評）
1、朋友要我?guī)退M(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我犧牲了很多時間和精力，又不好意思開口 ，我很為難。——你怎么看待這件事？
目的：讓學(xué)生在討論中明確友誼需要給予和分擔(dān)。要給自己一個成長的機會，不能過分依賴朋友。
2、兩個好友在一次宣傳活動中因意見不和，面臨翻臉。——你能讓他們依然成為好朋友嗎？
目的：讓學(xué)生在討論中明確友誼需要諒解、接納與溝通。人無完人，朋友之間難免會有磨擦。
3、我的好友小葉在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)和某社會青年發(fā)生矛盾，他讓我不要告訴老師，并要求我和他一起想辦法對付該社會青年。——你說我該怎么做？
目的：讓學(xué)生在討論中明確友誼需要講原則，不能講哥們義氣。要幫助朋友，寬容朋友，但決不意味著可以縱容朋友去犯錯。
4、閱讀報道：同寢室6名學(xué)生一起考上研究生。——如果你也是寢室中的一員，你會有什么行動？你為什么會這樣做？
目的：讓學(xué)生在討論中明確要善交諍友，不交損友。理解“近朱者赤，近墨者黑”的道理，并通過分析進(jìn)一步升華：真正的智者是能將敵人變成朋友，即：用自己的人格魅力去影響他人，與友一起攜手共進(jìn)。
課堂小結(jié)：略。
課堂練習(xí)；
見練習(xí)冊。
第二課時 男生 女生
教學(xué)目標(biāo)：知道男性與女性在心理發(fā)展方面存在的主要差異，能夠辨別男女生之間的正常交往和早戀，能夠有分寸進(jìn)行異性同學(xué)之間的交往，提高異性交往中的自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點：能夠有分寸進(jìn)行異性同學(xué)之間的交往。
教學(xué)難點：辨別男女生之間的正常交往和早戀，提高異性交往中的自我保護(hù)能力。
導(dǎo)入新課：上一節(jié)課我們主要講了一般同學(xué)之間的交往問題，我們明白了只有積極與同學(xué)交往，妥善處理友誼問題，才能擁有良好的人際關(guān)系。這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)男女同學(xué)如何開展交往，正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往和友誼，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。
一、讓我們蕩起雙槳（板書）
活動：優(yōu)勢競賽（p36）
目的：讓學(xué)生了解對方的優(yōu)勢，在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到互相幫助、優(yōu)勢互補，和諧相處。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識性別優(yōu)勢與任務(wù)分配之間的關(guān)系。
要求：男女同學(xué)輪流各自說說優(yōu)點，要求實事求是、流利、不重復(fù)、有秩序。教師把學(xué)生描述性別優(yōu)勢的詞語寫在黑板上。
（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)p37“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容，可以采用教師講解或?qū)W生朗讀的方法）
小結(jié)：以上活動我們可以看出男女同學(xué)各有自己的優(yōu)勢，在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到互相幫助、優(yōu)勢互補，和諧相處。異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更多的友誼。男女同學(xué)的交往有什么好處哪？我們來看一下書。
（教師根據(jù)p37第一段內(nèi)容講解，學(xué)生劃書）
提問：男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行交往？怎樣保持異性同學(xué)之間的友誼？
分組討論：什么是正常的、健康的男女生交往
目的：通過對書中（37－38頁）男女生交往的情景辨析，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行正常的、健康的男女生交往。
要求：指出情境中不恰當(dāng)交往，討論出正確的交往方式；概括出男女生交往中的注意事項及基本原則。
（小組匯報發(fā)言，教師點評并板書出基本原則。略。）
二、把握青春 把握情感（板書）
隨著青春的到來，我們的心理和生理都發(fā)生了一定的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能像書中這位女孩萌發(fā)了對異性的好感或愛慕之情。這都是正常的，是自然而美麗的。