初中美術(shù)教案7年級上冊03課 向日葵
2. 師：如果我們給這八種筆觸配上合適的顏色，就變成了八幅表達情感的抽象畫。
顯示八幅色彩相同但形狀和筆觸不同的圖片和一些詞語。
點擊按鈕，可以改變圖片線條的粗細、曲直。
點擊出現(xiàn)配上色彩的圖片。
二、賞析抽象畫是怎樣運用色彩和筆觸表達情感的。
1. 展示《即興二十六號》。提問：這件作品藝術(shù)家運用色彩的組合和富有動感的線條來反映一段樂曲，你覺得這是一段什么樣的樂曲呢，為什么？
（學(xué)生感受、討論、分析。老師注意引導(dǎo)學(xué)生對色彩、形狀、筆觸進行分析。）
2. 展示學(xué)生作品《歡樂》。
提問：你認為這張創(chuàng)作是否表達了歡樂的心情呢？
（學(xué)生回答，老師要肯定學(xué)生正面或反面的意見。）
總結(jié)：通過剛才的欣賞我們了解到：我們可以直接運用不同的色彩，結(jié)合筆觸表達情感。
展示《即興二十六號》。
展示學(xué)生作品《歡樂》。
三、練習(xí)。
1. 練一練：嘗試直接用色彩和筆觸表達自己的某種情感，并給作品命名。
2. 猜一猜：請學(xué)生上講臺展示自己的作品，讓全班同學(xué)猜此畫表達了怎樣的情感。（老師注意引導(dǎo)學(xué)生對色彩、形狀、筆觸進行分析。）
點擊“練一練”（放背景音樂）。
轉(zhuǎn)換成投影儀，把學(xué)生作品放大展示。
四、拓展遷移。
1. 展示服裝設(shè)計、招貼畫、民間美術(shù)作品、大自然圖片若干幅。
2. 總結(jié)：同學(xué)們今天表現(xiàn)都不錯。不過要認識色彩，靠一節(jié)課的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，只有我們平時在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中細心地觀察，慢慢地品味，才能真正領(lǐng)略到色彩的奧妙，才能更好地運用色彩裝扮我們自己，裝扮美好的生活，使我們的世界更加絢麗多姿！
展示服裝設(shè)計、招貼畫、民間美術(shù)作品、大自然圖片若干幅。