七年級活動 勞動——人類創(chuàng)造力的源泉1
你了解作品的時代和社會特點(diǎn)嗎？
你能不能揣測出作者的創(chuàng)作意圖和表現(xiàn)的主題？
3.教師總結(jié)歸納。
主要針對美術(shù)作品《清明上河圖》、《搗練圖》、《拾穗》〉、《弋射收獲圖》。
四、總結(jié)
勞動創(chuàng)造了世界，是人類創(chuàng)造力的源泉。從古至今，大量的藝術(shù)作品都以勞動者為題材，反映了藝術(shù)家對勞動的體驗與感受，以及對所描繪對象的獨(dú)特感受，記錄了勞動者的艱辛、歡樂與堅強(qiáng)。
五、創(chuàng)作練習(xí)
以勞動為題材自己創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己對勞動的感受和認(rèn)識。
課件說明：
1.三分鐘作品欣賞配有音樂，點(diǎn)擊一下出畫面，自動播放到《弋射收獲畫像磚》為止。如果不看完再點(diǎn)一下直接進(jìn)入到《弋射收獲畫像磚》，再點(diǎn)進(jìn)入下一個畫面。
2.到小組合作處，會同時出現(xiàn)六幅作品的畫面，點(diǎn)擊其中一幅作品可以放大，再點(diǎn)擊畫面又回到六幅作品的畫面，如要往下運(yùn)行，點(diǎn)空白處，就可到下一個畫面。