人教版九年級音樂上冊全冊教案2

6. 《歡快的農(nóng)民集會(huì)》
（1）聆聽《歡快的農(nóng)民集會(huì)》音頻，請同學(xué)聽后說出所聽到的音樂形象。
 學(xué)生回答：歡欣鼓舞的熱鬧場面。
（2）再次聆聽《歡快的農(nóng)民集會(huì)》音頻，請對照譜例1、譜例2、譜例3，為各段音樂取一個(gè)名字。
（3）簡介作曲家貝多芬。
（4）師生共同總結(jié)古典音樂作品的特點(diǎn)：藝術(shù)手法講求洗練，追求理性地表達(dá)情感。
7. 課堂小結(jié)
通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步感受了歐洲巴洛克音樂、古典音樂，從多層面了解了作曲家和其主要作品。熟悉了所學(xué)作品的主題旋律。為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂打下基礎(chǔ)，希望同學(xué)課后多聽作曲家的其他作品，感受古典音樂帶給人類的美好。

        第二節(jié)        
教學(xué)目標(biāo)
1. 通過欣賞這三部作品，了解歐洲浪漫派音樂的風(fēng)格特征、代表作曲家及其主要作品。
2. 了解音樂體裁“音樂瞬間”及其創(chuàng)立者。
3. 掌握“搖籃曲”這一音樂體裁，并學(xué)會(huì)用自然圓潤的聲音演唱、背唱勃拉姆斯《搖籃曲》。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1. 感受歐洲浪漫派音樂的風(fēng)格特征，初步了解代表作曲家及其主要作品。
2. 初步了解音樂瞬間、搖籃曲這兩種音樂體裁形式。
3. 用圓潤自然的聲音演唱《搖籃曲》。
教材分析
“音樂瞬間”是由奧地利作曲家舒伯特創(chuàng)立的一種鋼琴小曲，后演變成一種鋼琴小品體裁。1828年出版的舒伯特《音樂瞬間》包含六首作品，這些鋼琴曲結(jié)構(gòu)都短小精悍，形象集中，是這一體裁的代表作。第三首則是這類作品中流傳最廣的一首。此曲據(jù)說是1827年舒伯特在格拉茨之旅歸來后所創(chuàng)作的，一天，舒伯特去一位朋友家做客。他信手拿起一份手抄樂譜，彈奏之后，對其贊嘆不已。隨后他才知道這其實(shí)正是這位朋友記下的他本人曾即興彈奏過的作品。通過這個(gè)故事，可以說明舒伯特有著很高的即興創(chuàng)作能力。這是一首天真純潔、令人欣喜的小品曲，帶有輕快活潑的民間舞曲風(fēng)格。雖然總共只有54小節(jié)，音樂形象比較單一，但是舒伯特將之處理得非常精巧，使整首樂曲保持著宛若天成、不加雕琢的自然美，玲瓏剔透、精致小巧。在二小節(jié)輕快節(jié)奏奏出后,音樂奏出了一個(gè)純樸、可愛的旋律。樂曲的中間部分轉(zhuǎn)到降a大調(diào)上，并在色彩明朗的f大調(diào)中結(jié)尾。
《進(jìn)行曲》是柴可夫斯基舞劇《胡桃夾子》中的選曲。為帶再現(xiàn)的三部曲式結(jié)構(gòu)。音樂表現(xiàn)了玩具世界里，木偶兵列隊(duì)前進(jìn)時(shí)活潑可愛而又滑稽幽默的形象。音樂先由木管樂器吹出帶有三連音的跳躍節(jié)奏，接著樂隊(duì)加入，不同樂器組的音色輪番出現(xiàn)，使音響更加豐富。
《斯拉夫舞曲》選自德沃夏克《斯拉夫舞曲》集作品第72號中的第二首。德沃夏克以捷克以及東歐民間音樂素材創(chuàng)作了兩部《斯拉夫舞曲》集。這些作品反映了那里的人民生活的各個(gè)側(cè)面，展示了斯拉夫人的民族性格。本課選聽的斯拉夫舞曲是三拍子，e小調(diào)。樂曲為帶再現(xiàn)的復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)，樂曲旋律十分優(yōu)美、抒情。
《搖籃曲》原是母親撫慰小兒入睡的歌曲，通常都很簡短。旋律輕柔甜美，伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動(dòng)蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動(dòng)人，常被改編為器樂獨(dú)奏曲。此外，也有專為器樂寫的搖籃曲。這首常用于小提琴獨(dú)奏的《搖籃曲》，原是一首通俗歌曲，作于1868年。相傳勃拉姆斯為祝賀法柏夫人次子的出生，作了這首平和可親、感情真摯的搖籃曲送給法柏夫人。法柏夫人是維也納著名的歌唱家，1859年勃拉姆斯在漢堡時(shí)，曾聽過她演唱的一首鮑曼的圓舞曲，當(dāng)時(shí)勃拉姆斯被她優(yōu)美的歌聲深深地感動(dòng)，特意從《德意志兒童繪畫讀本》中選取一首童謠，以那支圓舞曲為基調(diào)，創(chuàng)作出了這首膾炙人口的《搖籃曲》。全曲旋律恬靜優(yōu)美，充滿了母性的溫柔，切分節(jié)奏的伴奏形式表現(xiàn)了母親輕輕拍著孩子時(shí)的律動(dòng)。歌曲為二段式。原曲的歌詞為“安睡安睡，乖乖在這里睡，小床滿插玫瑰，香風(fēng)吹入蘿里，蚊蠅寂無聲，寶寶睡得甜蜜，愿你舒舒服服睡到太陽升起。”那恬靜、優(yōu)美的旋律本身就是一首抒情詩。后人將這首歌曲改編為輕音樂，在世界上廣為流傳，就像一首民謠那樣深入人心。