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《文學的繁榮》教學設計

發布時間:2019-10-09

《文學的繁榮》教學設計

a.反映社會現實                b.集中表現自我 

c.意識的延續占主導地位        d.語言風格上大不一樣

3.恩格斯說:“和啟蒙學者的華美約言比起來,‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫”。上述引文主要指出了( 

a.啟蒙文學盛行的時代背景  

b.浪漫主義和批判現實主義盛行的時代背景 

c.繪畫藝術的局限性   

d.現代荒誕文學盛行的時代背景

4.現實主義文學和浪漫主義文學的相同點是(    )

a.揭露社會問題

b.熱衷于塑造正面和贊美英雄人物的正面形象

c.鼓吹暴力革命 

d.崇尚理性正義 

5.下列敘述不正確的是(    )

a.列夫·托爾斯泰的小說《安娜·卡列尼娜》是現實主義文學作品  

b.《等待戈多》為現代主義作品 

c.《老人與海》是海明威用現代主義手法創作的   

d.《蘋果車》是一部現代主義作品

6.(·安徽)19世紀30年代以后,歐美文學的主流著力于表現社會生活、關注社會問題、揭示社會矛盾、批判社會罪惡。屬于這一文學主流的名著是(  ) 

a.《大衛·科波菲爾》         b.《老人與海》 

c.《巴黎圣母院》             d.《等待戈多》

7.(·廣東)巴爾扎克的《人間喜劇》所屬的文學流派是(    ) 

a.現代主義        b.現實主義     c.浪漫主義         d.印象主義

8.(·天津)俄國作家列夫·托爾斯泰的小說《安娜·卡列尼娜》,生動地描述了俄國貴族的生活。它所屬的文學流派是(    )

a.古典主義      b.現實主義       c.浪漫主義         d.現代主義

 9.(·江蘇)某學者準備給中學生作有關歐美近代現實主義文學的報告,為此他去圖書館查閱了部分文學作品,其中與報告內容相關度較高的是(    )

 

a

b

c

d

 

 

參考答案   1cbbad  6abbb

課后練習與提高

一、選擇題

1.現代主義文學在藝術手法上反傳統的表現有(    )

①語言為反傳統的習慣

②故事情節開頭和結尾沒有一個明顯的理由

③故事的背景不明確,使讀者不能理解其中的因果關系

a.①②          b.②③         c.①③          d.①②③

2.浪漫主義文學的主要特征包括(    ) 

①刻意突出人的理性 

②深入挖掘人類的感情世界 

③塑造特點鮮明的人物形象 

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