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等可能性事件的概率

等可能性事件的概率

        (1)一共有多少種不同的結果?        (2)其中向上的數之和是5的結果有多少種?        (3)向上的數之和是5的概率是多少?        解:(1)將骰子拋擲1次,它落地時向上的數有1,2,3,4,5,6這6種結果。根據分步計數原理,先后將這種玩具拋擲2次,一共有                          6×6=36種不同的結果。        答:先后拋擲骰子2次,一共有36種不同的結果。(2)在上面所有結果中,向上的數之和是5的結果有              (1,4),(2,3),(3,2),(4,1)4種,其中每一括號內的前后兩個數分別為第1、2次拋擲后向上的數。上面的結果可用下圖表示        答:在2次拋擲中,向上的數之和為5的結果有4種(3)由于骰子是均勻的,將它拋擲2次的所有36種結果是等可能出現的。其中向上的數之和是5的結果(記為事件a)有4種,因此所求的概率

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第一次拋擲后向上的數答:拋擲骰子次,向上的數之和為5的概率是1/9變式練習:在例2中,向上的數之積為6的概率是多少?模擬預案:小明說,拋擲兩枚骰子,向上一面數字之和最小為2,最大為12,共有11種不同的結果,則向上一面的數字之和為5的概率是1/11,對嗎?為什么?五.課堂小結:  通過這節課的學習,同學們能不能歸納梳理本節課的主要內容?(學生自主小結)1、等件可能性事件的特征:    a、一次試驗中有可能出現的結果是有限的;    b、每一結果出現的可能性相等。2、求等可能性事件概率的步驟:(1)審清題意,判斷本試驗是否為等可能性事件.(2)計算所有基本事件的總結果數n(3)計算事件a所包含的結果數m.(4)計算p(a)=m/n六.課后作業:1、必做題:p132      習題11.1     2,32、選做題:p132      習題11.1    8結束語:同學們,上課之前大家看到了概率在生活中的應用,譬如,一年365天計算,我們班某一位同學在今天過生日的概率是多少?根據等可能性事件的概率計算應該是1/365,那么某兩位同學在今天生日的概率是多少?我們班至少有兩位同學在今天生日的概率又是多少?等等問題,大家想不想知道,這些問題有待于我們以后進一步概率的學習。七、說明:為了貫徹新課程理念,這次評比我選取的內容是人教版高中數學第二冊(下b)第十一章概率中的一節《等可能性事件的概率》,概率是新課程改革新增內容,與社會生活密切相關,在生產生活中應用及其廣泛,符合新課程理念倡導的教育觀。

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