第二框題  用對立統一的觀點看問題

    最后，從方法論的角度看，既要善于抓住重點，同時又要善于圍繞中心抓好其他工作，學會統籌兼顧，學會“彈鋼琴”的工作方法，防止“單打一”。
②在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
    盡管事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的，要把握事物的性質，就必須著重把握矛盾的主要方面，但也不能忽視矛盾的次要方面。因為矛盾的主、次方面是相互依賴、相互影響的，并且在一定條件下可以相互轉化。在事物發展過程中，支流對主流的發展有促進或阻礙的作用；如果任其發展，不加控制，就有可能影響和改變事物的性質和發展方向。因而對次要方面也不可掉以輕心，也要給予足夠的重視。
    例如，我們分析形勢，既要看到成績和光明的一面，又要看到存在問題和困難的一面。分析我國的形勢，我們就可以看到，建國后特別是近二十年來我國已經形成可觀的綜合國力，改革開放為現代化建設創造了良好的體制條件，開辟了廣闊的市場需求和資金來源，億萬人民新的創造活力進一步發揮出來。這是主流，是矛盾的主要方面。同時，在改革開放過程中也存在著一些問題，在前進中還存在著一些矛盾和困難，國際競爭日趨激烈，經濟、科技上同發達國家的差距給我們很大壓力，我們自身還有許多困難，這是支流，是矛盾的次要方面。   
    ◇課堂練習：
1.有的同學，對自己十分滿意，怎么看都好；對別人總是說三道四，一無是處。這種看問題的方法是(  )
    a.兩分法    b.兩點論    c一點論    d_一分為二
    答案：c
    解析：此題考查對矛盾普遍性原理的方法論意義的理解。材料中某同學看問題，沒有堅持全面觀點和一分為二觀點，而是片面的一點論，故答案選c。
    2.計算機網絡給我們提供大量有益的信息，也帶來許多毫無價值的信息，甚至傳播一些有悖于社會道德規范的東西。這啟示我們(    )
    a.要堅持以一分為二的觀點分析解決問題
    b.要用不同的方法解決不同的矛盾
    c.要重視事物量的積累
    d.要解決矛盾就要認識矛盾的特點
    答案：a
    解析：此題材料體現了兩點論、一分為二觀點，因此題目要求“啟示我們”，a項是正確答案，b項是矛盾特殊性原理的要求，c項是量變質變辯證關系原理的要求，d項說法不符合題意。故選a。  
(2)堅持重點論。
①在認識復雜事物的發展過程時，要著重把握主要矛盾，“牽牛要牽牛鼻子”。
    這是由于，主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位，起著決定作用，要求我們在觀察和處理復雜問題的時候，必須抓住主要矛盾、抓住中心、抓住關鍵、抓住重點。如“牽牛要牽牛鼻子…‘好鋼要用在刀刃上”“工作要做到點子上”“擒賊先擒王”“打蛇打七寸…‘力氣要用在節骨眼上”等等。只有抓住了主要矛盾，才可能把事情辦好。