世界是普遍聯系的
（2）方法論要求： 要求人們想問題、辦事情時注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切要以時間、地點、條件為轉移。通過自主學習，引導學生歸納哲學道理，通過判斷和分析生活情景，提升學生對哲學重點知識的理解和運用，從而提高學生學習哲學的興趣及效能。知識總結聯系的特點學生回顧并歸納整合聯系的原理三個原理:見課件有利于全面掌握知識，提高辯證思維和能力。綜合運用1.選擇題2.判斷題3.問答題1.個別學生回答并分析2.小組回答并分析原因3.互助補充完成點撥引導并做必要的補充和整理提高綜合運用知識解決問題的能力以及提升生活的哲學性。課后整理作業本筆試完成批改并發現整理錯題整理筆記本和課本，及時鞏固知識。教學反思結合身邊實例進行感知、分析、思考、觀察，整堂課的學習過程比較流暢。由于時間關系，綜合運用的活動尚未開展。第七課第一框題 世界是普遍聯系的 一、教學目標識記：聯系的概念、聯系的普遍性、客觀性、多樣性以及條件性。理解：自在事物和人為事物的聯系都是客觀的。運用：分析說明世界上一切事物都不是孤立存在的，分析人和自然的關系。...
第一框題 世界是普遍聯系的一、世界是不普遍聯系的（一）、聯系的普遍性 ◇課堂探究：你能說出實際生活中事物相互聯系的事例嗎? ◇探究提示：例如，我們的身體健康與學習之間的聯系等。(同學們可結合自己的實例回答。...
一、學習指導（一）知識網絡（二）課程標準要求 根據課程標準要求，本框要求掌握的主要內容有：識記聯系普遍性、聯系客觀性的含義；理解自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的；事物聯系的多樣性和條件性；觀察自然現象和社會現象，運...
《生活與哲學》第七課 第一框 《世界是普遍聯系的》導學案 【課前延伸學案】【學習目標】1、識記聯系的含義、聯系普遍性、客觀性。2、理解自在事物和人為事物的聯系，以及聯系的多樣性。3、重難點把握：世界是普遍聯系的。...
第七課 第一框 世界是普遍聯系的【學習目標】1、知識目標①識記：聯系的含義，聯系普遍性、客觀性含義、聯系的多樣性2、能力目標培養學生運用聯系的觀點分析問題的能力，使學生能初步從錯綜復雜的聯系中認識和發現事物固有的本質的內在的...
一、教學目標：1、知識目標：①識記：聯系的含義，聯系普遍性、客觀性含義②理解：聯系的多樣性 ③運用：運用所學知識，剖析生活實例，探究建德草莓發展的對策。...
一、教學內容本框是人民教育出版社出版的《思想政治》必修部分“生活與哲學”模塊第三單元第七課第一框內容。第七課包括世界是普遍聯系的；用聯系的觀點看問題兩個框題。...
“世界是普遍聯系的”教學設計 一、教學內容本框是人民教育出版社出版的《思想政治》必修部分“生活與哲學”模塊第三單元第七課第一框內容。第七課包括世界是普遍聯系的；用聯系的觀點看問題兩個框題。...
高二政治必修四 一、【教學目標】：◇識記(1)聯系的含義 (2) 聯系的普遍性、客觀性◇分析: 運用聯系的觀點分析人與自然的關系二、【重點、難點】：1、世界是普遍聯系的2、聯系具有條件性三、 【輔助教學】：ppt四、【教學過程】：第一框題...