人教版高中政治必修4教學案例2
模擬練習：
斜式口袋的發明
以前，德國有一個叫倫格爾的小商販，為了養家糊口，即使是寒冷的嚴冬，也得在街上行走。由于寒風凜冽、衣衫單薄，他常常想把手插在大衣的口袋里取暖。而當時的大衣口袋都是方方正正的、水平式的。因為大衣的設計者和一般穿大衣的人都認為，大衣口袋是用來裝東西的，必須是方形才方便使用。倫格爾則從“想把手插進口袋里取暖”的需要出發，感到有必要將方形口袋改為斜形口袋，他于是設計了斜式口袋的大衣。經過他和家人試穿后，人們紛紛仿效，不久這種大衣便流行起來。倫格爾還為此申請了專利，得到了一筆酬金。后來，斜式口袋的衣服風行歐洲和美洲，并且又大衣推廣到了各式各樣的上衣和下衣。
點評：
智慧分享：
請同學們講一個關于“創新”的案例，供大家分享。（先在小組內交流，后選出代表在班內交流）。
案例：（看我的——）
專家點評：
（1、案例是否符合要求，2、案例是否具有新穎性和趣味性，3、案例是否具有代表性、典型性，4、案例是否具有可推廣性。）
我是專家，我的點評如下：
本課心得：
1、知識方面:（友情提示：同學們是否真正理解了“揚棄”的含義？）
2、生活方面:（友情提示：同學們思考一下你的生活中有多小事情需要調整？）
第四單元認識社會與價值選擇
人生的真正價值
是在為社會的貢獻中盡情地揮灑出自己的個性。
第十一課尋覓社會的真諦
社會發展的規律
知識準備：
1、社會存在的含義、2、社會意識的含義、3、社會存在與社會意識的辨證關系。
學習方式：小組合作探究
例題示范：
跑出來的財富
古時候，有一個叫愛地巴的人，他一生氣就跑回家去，然后繞自己的房子和土地跑三圈。后來，他的房子越來越大，土地越來越多，而他一旦生氣，仍然要圍著房子和土地跑三圈，哪怕累得氣喘吁吁，汗流浹背。孫子問：“阿公！你生氣就繞著房子和土地跑，這里面有什么秘密嗎？”
愛地巴對孫子說：“年輕的時候，只要和人吵架、爭論、生氣，我就繞著自己的房子和土地跑三圈。邊跑邊想——自己的房子這么小，土地這么少，哪有時間和精力去跟人生氣呢？一想到這里，我的氣就消了，也就有了更多的時間和精力來工作和學習了。”
孫子又問：“阿公！成了富人，您為什么還要繞著房子和土地跑呢？”
愛地巴笑著說：“我邊跑邊對自己說，看哪，我的房子這么大，土地又這么多，又何必和人計較呢？一想到這里，我的氣也就消了。”
點評：（看我的——）歷史唯物主義認為，社會存在決定社會意識，有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識，社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。社會意識具有相對獨立性，對社會存在具有反作用，先進的社會意識對社會存在起積極的推動作用。愛地巴生氣的時候，能夠正確地對待問題，從而使自己的家境發生了變化，這一積極的生活態度是值得我們學習的。
模擬練習：
丑姑娘變靚法
有一位姑娘，常常為自己長得不美而自怨自艾。有一天，一位心理學家與她做了一番長談，最后叫她去買一套漂亮得體的新衣服，請發型師做個好看的發型。然后，星期二晚上到他家去參加一個晚會。