人教版高中政治必修4教學案例2
夜深人靜，曲終人散，貴賓們相繼告辭，女王也感到疲憊欲回房里休息。但是，房間的門緊緊閉著。她輕輕地敲敲門。阿爾伯托問：“是誰？”維多利亞回答：“女王�！狈块g的門卻沒有開。女王又敲了敲門，里面又問：“是誰敲門？”“維多利亞。”女王回答。但是，門還是沒有開。
女王生氣了。一個女王敲不開一扇門，這太過分了。準備走開。但走了幾步，她又轉了回來，準備再試一次。他又一次輕輕的敲了敲門。里邊又輕聲問：“誰呀？”
“你的妻子�！本S多利亞輕聲回答。這一次，阿爾伯托開了門，微笑著請女王進去。
點評：
智慧分享：
請同學們講一個關于“矛盾的普遍性和特殊性相互轉化”的案例，供大家分享。（先在小組內交流，后選出代表在班內交流）。
案例：（看我的——）
專家點評：
�。�1、案例是否符合要求，2、案例是否具有新穎性和趣味性，3、案例是否具有代表性、典型性，4、案例是否具有可推廣性。）
我是專家，我的點評如下：
本課心得：
1、知識方面:（友情提示：同學們是否真正理解了矛盾的普遍性和特殊性的相互轉化？）
2、生活方面:（友情提示：同學們注意自己在學校里、家庭中和社會上是如何進行角色轉換的？）
第九課唯物辯證法的實質與核心
用對立統一的觀點看問題（一）
知識準備：
主要矛盾與次要矛盾的含義以及相互關系
學習方式：小組合作探究
例題示范：
賭餅破家
從前有一對夫婦，家里有3個餅。夫婦倆一起分著吃，你吃一個，我吃一個，最后只剩下了一個。他們說：“如果誰說了話，就不能吃這個餅了�！睘榱说玫侥且粋�餅，倆人誰也不敢開口說話了。過了一會兒，有個盜賊溜進屋里，夫婦倆因為有約在先，眼睜睜看著財物被全部偷光，誰也不愿意開口說話。盜賊膽子大了起來，當著丈夫的面侮辱他的妻子，妻子急了，高聲叫喊有賊，并惱怒地對丈夫說：“你怎么這樣傻啊，為了一個餅，眼看著盜賊侮辱我�！�
丈夫高興地跳了起來，拍著手笑道：“啊，蠢貨，是你最先開口講話的，這個餅屬于我了�！�
點評：（看我的——）唯物辯證法認為：這對夫婦不懂得分析主要矛盾（盜賊進宅）、次要矛盾（夫妻賭餅），而一味地拘泥于先前的約定，結果因小失大，為餅破家，被人恥笑。
模擬練習：
對付德軍閃擊戰的謀略
第二次世界大戰中，德國強大的坦克兵團在西歐戰場上所向披靡，英軍方面的防線被沖得七零八落。英軍統帥部派了湯姆斯上校，去做一支防線的指揮官，要求他守住最后防線。湯姆斯上校上任后，沒有要求增援，組織大規模的陣地防御，而是組成了一支精悍的小分隊，深入到敵軍后方，炸毀了德軍的汽油庫、橋梁和運油車隊，使冒進100多公里的德軍坦克群無法活動，并且對德軍坦克兵團進行了圍殲，一舉粉碎了德軍的攻勢。
點評：
智慧分享：
請同學們講一個關于“主要矛盾、次要矛盾相互關系”的案例，供大家分享。（先在小組內交流，后選出代表在班內交流）。
案例：（看我的——）
專家點評：
（1、案例是否符合要求，2、案例是否具有新穎性和趣味性，3、案例是否具有代表性、典型性，4、案例是否具有可推廣性。）