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人教版高中政治必修4教學案例2

人教版高中政治必修4教學案例2


  點評:(看我的——)整體和部分(系統和要素)的關系中,整體處于統帥的決定地位,因此,我們在一切活動中應該從整體著眼,尋求最優目標,把整體利益放在第一位,在局部利益和整體利益不盡一致,甚至出現矛盾的時候,必須做到局部服從全局,甚至不惜犧牲局部利益來保證全局利益。
  模擬練習:
  只貸一美元的猶太富豪
  一位猶太富豪走進一家銀行,來到貸款部,只填了一美元的貸款憑證,貸款部的經理看著穿著豪華的顧客驚愕地張大了嘴巴。猶太人從皮箱里取出一大堆股票、國債、債券等放在經理的辦公桌上問:“這些做擔保可以嗎?”經理清點了一下說:“先生,總共50萬美元,做擔保足夠了,不過,您真的只借1美元嗎?”“是的,我只需要1美元。”猶太人說著辦理完手續,準備離去。一直在一邊冷眼旁觀的銀行行長跑過來,問:“先生,我是這家銀行的行長,我實在弄不明白,您擁有50萬美元的家當,為什么只借一美元呢?”猶太人答道:“我到這里來,是想辦一件事情,可是隨身攜帶的這些票券很礙事,我問過幾家金庫,想租一個保險箱,租金都很昂貴,我知道貴行的保護很好,就將這些東西以擔保的形式寄存在貴行了,況且利息很便宜,存一年才不過6美分。”行長聽罷如夢大醒。
  點評:
  智慧分享:
  請同學們講一個關于“整體和部分關系”的案例,供大家分享。(先在小組內交流,后選出代表在班內交流)。
  案例:(看我的——)
  專家點評:
  (1、案例是否符合要求,2、案例是否具有新穎性和趣味性,3、案例是否具有代表性、典型性,4、案例是否具有可推廣性。)
  我是專家,我的點評如下:
  本課心得:
  1、知識方面:(友情提示:同學們是否真正理解了整體和部分的關系原理了?)
  2、生活方面:(友情提示:請同學們對正在從事的事情做一下規劃?)
  第八課唯物辯證法的發展觀
  世界是永恒發展的
  知識準備:
  1、發展的普遍性、2、發展的原因、3、發展的實質、4、發展與運動、變化的關系。
  學習方式:小組合作探究
  例題示范:
  “三日”呂蒙
  三國時,吳國大將呂蒙十五六歲就跟隨姐夫去打仗,英勇善戰,屢建戰功,31歲便升為拱野中郎將。但是他的文化水平很低,常常詞不達意,鬧出笑話。于是,呂蒙聽從孫權的教誨,發憤攻讀,并且進步很快。赤壁之戰之后,魯肅接任吳國統帥。魯肅早先知道呂蒙是文盲武將,很看不起他。有一次,魯肅路過呂蒙防地,提出好多戰略上的問題,故意為難他。魯肅本以為呂蒙會瞠目結舌,不料呂蒙對答如流,有的連魯肅也未曾想到。魯肅大為驚喜,稱道:“學識淵博,非吳下阿蒙。”呂蒙聽后幽默地答道:“士別三日,即當刮目相看。”
  點評:
  (看我的——)唯物辯證法認為,世界是永恒發展的。發展的實質是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡。人也是不斷變化發展的,只要勤奮學習,不斷追求,就會有所進步,令人刮目相看。
  模擬練習:
  張飛與酒
  在《三國演義》第十四回中,劉備起兵討伐袁術,臨行前叮囑張飛要守好徐州,切不可飲酒。張飛一一應承。當晚,張飛宴請眾官,席間張飛強行勸酒并毒打曹豹,自己則喝得酩酊大醉。曹豹深恨張飛,連夜送信給呂布,約他前來偷襲徐州。結果,張飛力不能敵,棄城而走。在以后的第七十回中,張飛在巴蜀一帶戰敗張郃之后,揮軍乘勝追擊,一直趕到宕渠山下,張郃據守山寨不出,張飛利用酒醉鞭打士兵誘引張郃偷寨,結果中了張飛的埋伏,宕渠寨、蒙頭寨、蕩后寨均被張飛奪取。
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