第三課時(shí) 深化認(rèn)識(shí) 發(fā)展認(rèn)識(shí)教案
運(yùn)用哲學(xué)的有關(guān)知識(shí)，說明不斷開拓馬克思主義理論發(fā)展的新境界的必要性。
參考答案：第一，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對物質(zhì)有反作用，必須一切從實(shí)際出發(fā)。馬克思主義理論只有不斷開拓，才能符合變化了的客觀實(shí)際，并發(fā)揮其指導(dǎo)作用。
第二，任何事物都變化發(fā)展的，必須用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，馬克思主義理論只有不斷開拓，才能跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)事物的發(fā)展。
第三，認(rèn)識(shí)是不斷深化、擴(kuò)展和向前推移的。馬克思主義理論只有不斷開拓，才能不斷研究新事實(shí)，提出能夠解決新問題的方法。
第四，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐，科學(xué)理論對實(shí)踐有指導(dǎo)作用。馬克思主義只有不斷開拓，接受實(shí)踐檢驗(yàn)，并隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展，才能更好地指導(dǎo)實(shí)踐。
2.材料1 XX年第3期《求是》載文指出：“一定要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題，以我們正在做的事情為重點(diǎn)，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。”
材料2 XX年2月 10日《人民日報(bào)》發(fā)表文章指出：“我們所談的馬克思主義是發(fā)展的馬克思主義，發(fā)展是它的一個(gè)基本觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)同樣適合于它自身，它開辟了認(rèn)識(shí)真理的道路，而沒有也不可能窮盡真理。”
材料3 XX年4月 17日《光明日報(bào)》載文指出：“馬克思主義理論要發(fā)展，社會(huì)主義理論要發(fā)展，要隨著人類實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展而向前發(fā)展。”
（1）三則材料分別說明了什么？
（2）從三則材料中我們應(yīng)得出什么結(jié)論？
參考答案：（1）材料1說明人們的認(rèn)識(shí)應(yīng)不斷地深化，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的根本目的。材料2說明認(rèn)識(shí)要不斷地?cái)U(kuò)展。人們應(yīng)當(dāng)不斷地?cái)U(kuò)展認(rèn)識(shí)，以便在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律。材料3說明認(rèn)識(shí)應(yīng)不斷地向前推移。人們應(yīng)不斷研究新事實(shí)，提出能夠解決新問題的理論。
（2）從以上材料我們可以看到，人們應(yīng)當(dāng)不斷深化認(rèn)識(shí)、擴(kuò)展認(rèn)識(shí)、把認(rèn)識(shí)向前推移，因而，認(rèn)識(shí)總是要發(fā)展的。認(rèn)識(shí)無止境，一切把認(rèn)識(shí)凝固化、僵化的觀點(diǎn)都是不科學(xué)的。
3.為什么認(rèn)識(shí)總是要向前發(fā)展的？
參考答案：任何一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)只是對世界上一個(gè)層次上的認(rèn)識(shí)，一個(gè)方面的認(rèn)識(shí)，一個(gè)發(fā)展階段上的認(rèn)識(shí)。而世界在空間和時(shí)間上都是無限的，因此，就對整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)而言，人的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)沒有也不可能結(jié)束。從深度上講，人們的認(rèn)識(shí)需要逐步深化；從廣度上講，人們的認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)展；從進(jìn)程上講，人們的認(rèn)識(shí)必須向前推移。因而，認(rèn)識(shí)總是要發(fā)展的。
●板書設(shè)計(jì)
三、深化認(rèn)識(shí)發(fā)展認(rèn)識(shí)
1.人們對一個(gè)事物本質(zhì)和規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，是一個(gè)艱苦的探索過程
2.人們應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)
（1）認(rèn)識(shí)要不斷地深化；
（2）認(rèn)識(shí)要不斷地?cái)U(kuò)展；
（3）認(rèn)識(shí)要不斷地向前推移。
3.學(xué)習(xí)知識(shí)是不斷地深化知識(shí)、擴(kuò)展知識(shí)、把知識(shí)向前推移的過程