第二框題 文化與經濟、政治一、【課程標準】： 1.2評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產方式的影響，說明現代社會中文化與經濟、政治相互交融的意義。...

三維教學目標1.文化與經濟、政治的關系2.文化與綜合國力懂得文化在綜合國力競爭中的地位和作用，努力學習將來為增強綜合國力貢獻力量 重點難點文化與經濟、政治教法教具綜合探究多媒體課件教學過程特色教案三、考點疏理（二）文化與經濟、...

《文化與經濟政治》教學設計【教學內容】《文化生活》第一單元第一課第二框: 文化與經濟政治【教學目標】(一) 知識目標1.認識文化與經濟、政治的關系。2.理解文化在社會發展中的作用及其在國際競爭中的重要地位。...

【學習目標】1、理解文化與經濟政治的關系2、理解文化在綜合國力競爭中的地位和作用日益突出【課前預習】1、嘗試完成學案中的填空及相關思考題2、把你的疑問寫下來【學習過程】情境導入：1. 相互影響：在經濟的基礎上（1）經濟、政治和文...

文化與經濟、政治學案 班級：姓名：學號：【學習目標】 1、知識目標：了解現代社會中文化與經濟、政治相互影響、相互交融的特點，感受文化在綜合國力競爭中越來越突出的地位和作用。...

1.2 文化與經濟、政治一、學習目標（一）知識目標1、識記文化與經濟、政治的關系。2、理解文化與經濟、政治的相互影響、相互交融。（二）能力目標提高運用馬克思主義全面的、辯證的觀點分析問題的能力。...

［學情調查］學生在初中時已經學過本課的部分內容，有一定的基礎。但對于政治制度演變的總體把握還比較欠缺。［教學目標］本單元的學習主題是古代中國專制主義中央集權的發生、發展和膨脹。漢到元，正是這一制度不斷發展的重要階段。...

政治主觀題教學:以變應變無錫市八士中學 祁德昆縱覽近些年高考政冶主觀題，我們不難看出命題具有新情境、小切口的特點，命題設問體現出開放性、應用性、有效性，命題立意從知識立意轉為能力立意。...

第八單元 當今世界政治格局的多極化趨勢【單元知識網絡】【專題歸納整合】1.二戰后美國與西歐、日本關系的演變美國同西歐國家關系的演變：（1）戰后初期，經濟上美國通過推行馬歇爾計劃，幫助西歐恢復經濟，得以控制西歐。...

第3課 △課標要求：列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。一、中央集權的發展——地方權力不斷 削弱 , 中央集權不斷 加強 1、西漢：中央集權削弱 → 中央集權加強漢初實行 郡國并行 制 → 王國日 強 ,中央集權 削...

【課標要求】列舉從漢至元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。一、學習目標知識與能力通過列舉從漢至元幾個重要朝代削弱地方勢力加強中央集權的知識，削弱相權加強君主專制的知識，不斷完善官吏制度的知識，學生提高對封建...

一、 課題的提出：人類社會已經進入了一個競爭日趨激烈的知識經濟社會，我國經濟、政治體制改革在不斷深入，教育體制也在進行著重大的改革和調整，其中最重要的變革是“應試教育”向“素質教育”轉軌。...

第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發展【考點一】了解1688年的“光榮革命”1688年，英國議會邀請詹姆士二世的女兒瑪麗和她的丈夫荷蘭執政威廉承襲英國王位，共同統治英國，這次不流血的政變，史稱“光榮革命”。...

一個中心，兩個基本點教學過程：播放VCD片段：1987年黨的十三大在京召開提問：1.黨的十三大提出的重要理論是什么？（建設有中國特色的社會主義）2.大會所闡述的我國正處在社會主義初級階段，說明了什么？（這是當代中國最基本的國情）問：...

第五課黨在社會主義初級階段的基本路線第二框堅持黨的基本路線不動搖（教案）【教學目標】知識目標通過教學，加強學生對社會主義初級階段的基本路線的理解，提高學生對社會主義初級階段的基本路線重要性的認識。...