第二課 文化對人的影響教案
一、感受文化影響1.文化影響面面觀
(1) 文化對人的影響，源于特定的文化環境和文化活動
(2) 文化影響人們的交往行為和交往方式
(3) 文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式
2.潛移默化的影響
(1) 人們在一定的文化氛圍和文化活動中受到潛移默化的影響
(2) 積極參加健康向上的文化活動
3.深遠持久的影響
(1) 文化對人的交往方式、思維方式和行為方式的影響是深遠持久的
(2) 世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質和終身發展具有深遠持久的影響
二、文化塑造人生
1.優秀的文化能夠豐富人的精神世界
(1) 積極參加健康有益的文化活動是培養健全人格的重要途徑
(2) 中國特色社會主義文化的作用
2.增強精神力量
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(1) 優秀文化能夠增強人的精神力量
(2) 中國共產黨所代表的先進文化給予中國人民無窮的精神力量
3.促進人的全面發展
(1) 社會發展和人的全面發展是相互結合、相互促進的
(2) 人的全面發展表現為人的綜合素質的全面提高
(3) 優秀文化對促進人的全面發展起著不可替代的重要作用
(二) 課時安排
建議課時為兩課時。原則上每一框題一課時，教師可根據情況適當增加課時。
(三) 教學過程設計
第一課時 感受文化影響
1.基本流程圖示
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2.典型案例導入
教師可以用本框題探究活動一引入教學過程。
3.形成新的理念
文化對人的影響具有深遠持久的特點。
文化之所以會對人們產生深遠持久的影響，主要在于文化從根本上影響人們的世界觀、人生觀和價值觀的形成。而人的世界觀、人生觀和價值觀具有相對穩定性，一旦形成以后就不會輕易發生改變。在此基礎上可以進一步分析：世界觀、人生觀和價值觀對人們的綜合素質及終身發展具有深遠持久的影響，同時世界觀、人生觀和價值觀的形成又受到多種文化因素的影響。因此，我們要積極參與健康向上的文化活動。
4.學生踐行要求
鼓勵學生通過查閱相關資料或者親身調查的方式，獲得有關文化對人具有重要影響的相關資料。這既有利于學生更好地掌握書中所學知識，同時也有利于學生將所學知識與現實生活聯系起來，做到學以致用。
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第二課時 文化塑造人生
1.基本流程圖示
2.典型案例導入
除了運用探究活動一引入教學過程之外，在教學中教師還可以使用以下材料引入教學。
材料一：內涵豐富、意境深遠的中國畫
中國畫，簡稱“國畫”，是中國傳統文化中的瑰寶，以其鮮明的民族形式和獨特的風格在世界美術領域內獨樹一幟。它主要使用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹上