2017屆高考英語第一輪單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)
a. how can i now b. how i ought to now
c. why shall i now d. why i should now
答: 答案d.
從結(jié)構(gòu)和意義兩方面分析, 題干中的信息句的意義是邀請. 答句表示的意義是: “我從來沒去過, 現(xiàn)在也找不出該去的理由” 從結(jié)構(gòu)上講why i should now是一個定語從句, 從句中省略了和上文相同的謂語部分.
96. mary told me that she ______from jack since ______.
a. hasn’t heard; two weeks ago b. hasn’t heard; two weeks before
c. hadn’t heard; two weeks before d. hadn’t heard; two weeks ago
答: 選c. 注意根據(jù)情景判斷時態(tài).
題干中told是過去的動作, not hear from jack這一動作發(fā)生的時間就是 “過去的過去”, 用過去完成時態(tài); 時間狀語用two weeks before, 因為這里是轉(zhuǎn)述, 不是相對于說話時而言的 “兩周前”, 所以不用two weeks ago.
97. ---how did you like my performance last night?
---it was nice on the whole, but …______, anyway.
a. try your best b. a good try c. please try d. try again
答: 答案:a good try.
要做好考查交際用語的題, 一定要認真分析語境, 把握信息句提供的情景.
please try, try again, try your best都是祈使句, 不符合語境. 上文信息說: 你覺得我昨天表現(xiàn)怎么樣? 回答為: 總的來說還不錯, 但……, 不管怎么說, 是一次好的嘗試. 這樣理解才是對my performance last night的評價. 從結(jié)構(gòu)上理解: 這兒應(yīng)該是 “it was a good try, anyway”的省略.
98. 在做完型填空的時候, 我以及我同學(xué)都有一個問題是: 自己的想法和作者的想法總有些理解上的差異, 其實這樣的差異存在是有道理的, 畢竟對同一事物可以有不同的理解角度, 但分數(shù)只能被無情的扣掉. 問老師如何做到更好的理解時也不能得到什么好的回答, 希望老師給我一些完型填空的建議.
答: 從你的問題來看: 你對這一題型的把握有了一定的基礎(chǔ).
很關(guān)鍵的一點, 你先必須認識到: 主題把握要準(zhǔn)確, 情節(jié)或結(jié)構(gòu)線索要分明. 拿到題先要做的是 “缺詞閱讀”, 不看選項, 弄清主題和情節(jié)、結(jié)構(gòu)線索， 然后探明作者的態(tài)度觀點， 再著手逐個填空。 這樣做來就不會出現(xiàn)你所說的問題了。
問題產(chǎn)生的另一個可能的原因是詞義理解不當(dāng)， 注意詞的英文解釋有助于正確理解詞義。
99.做閱讀理解題有什么竅門嗎?
答: 閱讀理解題的設(shè)計分這樣幾類: 細節(jié)題、主旨大意題、 詞義猜測題、推理判斷題。
從文章中獲取信息或事實性細節(jié)類的細節(jié)題對你來說完全沒問題， 但不能馬虎并要講究方法， 盡量快而準(zhǔn)的答題。 值得注意的是事件排序類的題要關(guān)注首尾、留意選項之間的區(qū)別， 不要花太多的時間。
主旨大意題中， 有考查標(biāo)題的， 標(biāo)題所使用的語言都經(jīng)過高度概括的，選項的理解要準(zhǔn)確。 若遇拿不準(zhǔn)的情況， 你不妨換個角度思考， 如果讓我用這個標(biāo)題來寫一篇文章， 我會怎樣寫， 和讀的這篇文章有多大差別。
詞義猜測題， 要把握全文中心意思的前提下， 結(jié)合上下文， 研究生詞所在的句子、段落去進行猜測； 對熟詞不要想當(dāng)然， 因為很多情況下， 它用到的是這個詞的新義或引申義。