2020屆高考政治學案與測評復習
【答案】(1)①中華文化博大精深，各地區文化有明顯的區域特征。②不同區域的文化，有其精華，也有不足。③文化與經濟相互影響和交融。不同區域文化影響著區域發展模式。(10分)
(2)①要正確對待本區域和其他區域文化，既要看到各自長處，也要看到各自短處，揚長避短。②要與其他區域的文化和諧相處；同時加強相互交流、借鑒、吸收、取長補短。(10分)
第五課
1. a 【解析】②的說法錯誤，社會實踐是文化創新的根本途徑。④不符合題意。①③正確且符合題意。
2. d 【解析】“五大洲16個國家和地區的近40個劇目登臺亮相”，充分體現了不同民族文化之間的平等交流，d項符合題意。其他民族的優秀文化成果都可為我所用，a說法太絕對；尊重文化的多樣性首先要尊重本民族的文化，b錯誤；只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機和活力，c錯誤。
3. a 【解析】文化創新的根本目的是不斷推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，③觀點錯誤，用排除法可以選a。
4. b 【解析】c說法錯在“趨同”上。a、d說的是文化創新的途徑，不符合題意。
5. a 【解析】注意題干中的“生動實踐”，為文化藝術創作提供了廣闊舞臺和豐富素材，說明社會實踐是文化創新的源泉，a正確。b、c、d均不符合題意。
6. d 【解析】此題通過展示亞運會的吉祥物、圖標，見證了文化創新是對傳統文化的繼承。同時又是對亞運精神的融入，做到了博采眾長，故答案為d。a脫離題干。文化發展需要吸收各民族優秀文化，排除b。對傳統文化應該批判繼承，排除c。
7. d 【解析】④錯誤，現在要以經濟建設為中心。
8. b 【解析】②錯誤，文化創作的靈感來自社會實踐，而不是創作者的聰明才智。
9. d 【解析】本題綜合考查學生對知識的理解和對知識間關系的把握。“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”這兩種態度的共同錯誤在于沒有正確對待傳統文化，都違背了對待傳統文化的正確原則。
10. d 【解析】《印象大紅袍》以現代演繹技術，體現了傳統的歷史、民俗，以及茶文化，可見在傳承傳統文化的基礎上，實現了文化的創新，故答案為d。
11. b 【解析】本題主要考查文化創新的途徑，材料中強調創新要有本民族的靈魂，既要繼承傳統，又要推陳出新，a、c、d不合題意。
12. c 【解析】題干材料主要強調我們繼承傳統文化時要堅持正確方向，反對任何形式的“惡搞”，c符合題意。a、b、d都不對。
13. a 【解析】材料強調的是用“綠色掃墓”取代傳統陋習，a符合題意。b、c、d三項說法正確，但沒有反映材料的主要意思。
14. d 【解析】社會實踐是文化創新的基礎，排除①。文化交流的目的是發展本民族文化，而不能徹底改造本民族文化，排除④。
15. c 【解析】①說法本身不對，②③④符合要求，應選c。
16. 【解析】第(1)問，主要考查了學生調動和運用知識的能力。辦好展覽，實際上就是在考查如何將中華文化推向世界。要想讓世界接受中華文化，首先必須認同中華文化，展示中華文化的獨特個性。同時著眼于世界文化的共性，推出能夠為其他民族所接受的中華文化。其次要端正態度，貫徹一律平等的原則。每個公民更要認識到自身的使命，做中華文化傳播的使者。第(2)問，主要考查了對待傳統文化的態度，所以我們首先應該立足繼承與發展，明確態度。要想使傳統文化成為當代資源，還必須通過創新發展傳統文化，同時能夠更好地服務于實踐。更要反對兩種錯誤傾向。