6.4城市化教學設計
2.1980年以前，①國的城市人口比重的增長比②國大。
3.1960年～1980年間①國的城市人口比重的增長速度與1960年以前相比有所下降，但增長速度仍大于②國；1980年以前，②國城市人口比重緩慢增長，1980年以后快速增長，但城市人口比重仍低于①國。
4.1980年以后，②國人口比重快速提高，遠大于①國的增長速度，而①國城市人口的增長速度繼續放慢。
結合6.17世界城市人口比重的增長圖和6.19一些發達國家城市人口比重圖，教師引導學生進一步得出：(1)發展中國家的城市化速度比發達國家的城市化速度快；(2)城市人口的增長速度比農村人口的增長速度快；(3)無論是發達國家還是發展中國家，城市人口的比重都上升很快。
學生填表如下：
國家
城市化起步
城市化速度
城市化水平
發達國家
早
慢
高
發展中國家
晚
快
低
學生練習：讀港口城市的發展過程圖，該城市發展是否屬于城市化。
學生討論和總結：通過某港口城市的發展過程圖示，可以幫助學生理解城市化概念、城市化過程和城市化標志在理解和應用上的難點。讀圖a可看出，這一時期該區域的城市數目少，規模小，城市化水平低；讀圖b可看出，此階段城市數目增加，規模擴大；讀圖c可知，城市規模進一步擴大，城市發展水平高。根據城市發展過程，可以進一步分析出隨著城市規模的擴大，城市人口的比重在不斷地增加，而由于農村人口不斷向城市遷移，使得農村人口比重不斷降低。根據城市化的三個標志，可推斷出該港口城市的發展過程即是該地區城市化的過程。
教學板書設計
6.4城市化
一、城市化及其標志
1.城市化的含義
2.城市化的標志
二、世界城市化的進程
三、城市化的地區差異
國家
城市化起步
城市化速度
城市化水平
發達國家
早
慢
高
發展中國家
晚
快
低
共2頁，當前第2頁12