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6.5城市化過(guò)程中的問(wèn)題及其解決途徑教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-07-31

6.5城市化過(guò)程中的問(wèn)題及其解決途徑教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

知識(shí)與技能

使學(xué)生了解城市化過(guò)程中產(chǎn)生的一系列問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)例了解解決這些問(wèn)題的途徑。

過(guò)程與方法

能夠運(yùn)用有關(guān)文字或圖表資料,綜合分析某地城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題以及解決的主要途徑。

情感態(tài)度價(jià)值觀

針對(duì)某地城市發(fā)展面臨的問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)一步理解人類的居住活動(dòng)與地理環(huán)境之間的關(guān)系,樹(shù)立人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的觀念。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn):城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,關(guān)鍵是城市環(huán)境污染方面的問(wèn)題。

難點(diǎn):保護(hù)和改善城市環(huán)境的主要措施。

教學(xué)方法

啟發(fā)式教學(xué)法和運(yùn)用案例分析法。

教具準(zhǔn)備

多媒體。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

復(fù)習(xí)舊課:

發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的城市化發(fā)展有哪些差異?

學(xué)生回顧:

國(guó)家

城市化起步

城市化速度

城市化水平

發(fā)達(dá)國(guó)家

發(fā)展中國(guó)家

承轉(zhuǎn)過(guò)渡:發(fā)展中國(guó)家在城市化過(guò)程中有哪些問(wèn)題?如何解決這些問(wèn)題呢?這是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

一、城市化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題

1.環(huán)境質(zhì)量下降

多媒體投影:圖6.20、6.21、圖6.22-6.23和表格。

      來(lái)源

                危害

大氣污染

水污染

固體垃圾污染

噪聲污染

 學(xué)生閱讀教材并填寫(xiě)表格。

來(lái)源

危害

大氣污染

城市居民燃燒煤炭等燃料所排出的煙塵;工礦企業(yè)排放出的煙氣;汽車、飛機(jī)、火車等各類交通工具所排放出的尾氣

人們的身體健康

水污染

城市工業(yè)廢水、生活污水、城市地面徑流

人們的身體健康和動(dòng)植物的繁殖

固體垃圾污染

工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大、居民消費(fèi)水平提高

人們的身體健康和環(huán)境

噪聲污染

交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工和社會(huì)活動(dòng)

人們休息、工作和人體健康

2.交通擁擠,居住條件差

多媒體投影:圖6.24和圖6.25。

啟發(fā)思考:城市化的發(fā)展還會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題呢?城市交通擁擠的原因和后果是什么?

學(xué)生回答:交通擁擠,居住條件差。城市人口的增多和汽車的增加;交通堵塞(導(dǎo)致時(shí)間和能源的浪費(fèi)、影響城市的環(huán)境質(zhì)量)。

啟發(fā)思考:除了以上問(wèn)題外,還會(huì)產(chǎn)生哪些問(wèn)題?

3.增加就業(yè)困難,擴(kuò)大失業(yè)隊(duì)伍

學(xué)生閱讀教材:增加就業(yè)困難,擴(kuò)大失業(yè)隊(duì)伍,還會(huì)帶來(lái)其他的社會(huì)問(wèn)題,如貧困問(wèn)題、內(nèi)城衰落問(wèn)題、人口老齡化問(wèn)題、社會(huì)治安問(wèn)題等。

啟發(fā)質(zhì)疑:城市化產(chǎn)生了這些問(wèn)題,我們應(yīng)該如何進(jìn)行解決?

二、保護(hù)和改善城市環(huán)境。

學(xué)生閱讀教材。

多媒體投影:圖6.27“上海交通的改善”、圖6.28、圖6.29。

分組合作討論得出結(jié)論如下:

1.建立衛(wèi)星城,開(kāi)發(fā)新區(qū)。

2.改善城市交通和居住條件。

3.保護(hù)和治理城市環(huán)境。

繼續(xù)啟發(fā)質(zhì)疑:除了以上措施,你認(rèn)為還可以采取哪些措施?

學(xué)生思考回答:如改變單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)或發(fā)展新興工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè),減少污染物排放;加大治理污染力度;進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合和加強(qiáng)技術(shù)改造,減少污染物排放;控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)等

課堂練習(xí):

1.上海市為了有效地控制城市中心區(qū)的規(guī)模,所采取的措施是

a.建立衛(wèi)星城    b.開(kāi)發(fā)浦東新區(qū)    c.提高房租水平    d.拓寬交通干道

2.鄉(xiāng)村人口大量遷入城市,帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題很多,主要有

a.失業(yè)問(wèn)題、治安問(wèn)題 b.交通問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題 c.住宅問(wèn)題、資源問(wèn)題  d.貧困問(wèn)題、內(nèi)城衰落問(wèn)題

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6.5城市化過(guò)程中的問(wèn)題及其解決途徑教學(xué)設(shè)計(jì) 相關(guān)內(nèi)容:
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  • 第一節(jié)《城市發(fā)展與城市化》導(dǎo)學(xué)案

    1.運(yùn)用有關(guān)資料,說(shuō)明城市化起源的條件,概括城市化的過(guò)程2.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)出城市化的含義及衡量指標(biāo);運(yùn)用圖表資料,概括當(dāng)代城市化的主要特點(diǎn)3.舉例說(shuō)明城市化對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的影響【問(wèn)題情境】1、 城市的起源與哪些因素密切相關(guān)?其中城...

  • 城市化

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  • “城市化”一節(jié)教學(xué)提問(wèn)設(shè)計(jì)

    不少人認(rèn)為,在課堂教學(xué)中,要體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念就是要教師多提問(wèn),學(xué)生多回答。這種教師簡(jiǎn)單的滿堂問(wèn),學(xué)生的簡(jiǎn)單參與,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是學(xué)生自主學(xué)習(xí)所要求的。...

  • 城市化

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