開創外交新局面

課程標準：

簡述中國恢復在聯合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的重大成就；

了解中美關系正常化和中日建交的主要史實，探討其對國際關系產生的重要影響。

以改革開放以來我國在聯合國和地區性國際組織中的重要外交活動為例，認識我國為現代化建設正取良好的國家環境、維護世界和平和促進共同發展所做出的努力。

一、教學目標：

1、知識與能力：

掌握恢復在聯合國的合法席位的原因、經過和影響；中美關系正常化的原因、1972年美國總統尼克松訪華；《中美聯合公報》的簽署；《中美建交公報》的發表。中日關系改善的背景、1972年日本首相田中角榮訪華；

2、過程與方法：

通過材料與照片再現歷史場景，進行歷史回顧。從國家利益與全球戰略考慮外交政策，對世界產生深遠影響。與學生一起探究中美關系正常化與中日建交對中國和世界以及國際關系的影響。20世紀70年代中美、中日關系的發展與改善的國際與國內背景，以及它們之間的相互關系。

3、情感態度價值觀：

   感受新中國國際地位不斷提高，而產生自豪感。

二、教學重點與難點：

1.重點：中美關系正常化的進程及影響。2.難點：中美關系正常化的原因。

三.教學過程：

（一）導入新課

前面我們學習了新中國初期的外交，中國開始在國際舞臺上扮演主要的角色，取得了令世人矚目的外交成就。那么新中國進入20世紀七十年代以后，在外交領域以取得了哪些新的突破呢？八十和九十年代，我們的外交政策又有了哪些新的變化？今天我們學習24課，開創外交新局面。

  本課學習由四個模塊組成，其中課堂評價部分，仍然和平時一樣，由四人學習小組的組長負責按照上課發言次數記錄成績，課后交給課代表統計。四個模塊中最重要的是學習內容，新課知識部分。本課我們要學習兩個內容：一，70年代我國外交成就；二，80、90年代至今（也就是新時期）我國的外交成就。

（二）講授新課

一、恢復在聯合國的合法席位

播放視頻資料

研習：

視頻資料反映的歷史史實是（                 ），這一史實是（    ）年，在聯合國（  ）屆大會上，通過了（   ）、（   ）等23國的提案，得以實現的。其中支持的票主要是（     ）國家，而最大的阻力是（   ）。

下面我們帶著這樣三個問題一起研習課本，把相應的內容劃下來。

1、為什么用“恢復”而不用“加入”？（背景）

新中國建立后，聯合國的合法席位一直被中國臺灣蔣介石集團所占據。

2、中國為什么能夠恢復聯合國合法席位？（原因）

中國國際地位日益提高，廣大第三世界國家支持

3、這樣的結果對中國意味著什么？（意義）

是中國外交上的重大勝利，更有利于中國在國際事務中發揮重要作用。

二、中美、中日關系正常化

播放視頻資料。

研習：

（1）中美關系在70年代經歷了哪些重要階段？

1、美中乒乓外交

2、1971年基辛格秘密訪華

3、1972年尼克松訪華和《中美聯合公報》簽訂，關系開始走向正常化。

4、1979年中美正式建交，鄧小平訪美，促成兩國關系發展