新課程高一歷史偉大的抗日戰爭教材點撥及同步練習（人民版必修一）專題二(3)
突破思路本節課主要內容包括侵華日軍的暴行、關內關外的抗日救亡運動、全民族的抗日戰爭、抗日戰爭的偉大勝利四大部分，時間跨度大、內容多、頭緒繁雜，教學時應采取如下的突破措施：
（1）課前引導學生以小組為單位，搜集并欣賞反映中國全民族抗戰的圖文音像資料，從而對中華民族的抗日戰爭有一個宏觀的大致了解，增強感性認識，為課堂教學做好鋪墊。
（2）課堂教學時，緊緊抓住四個中心環節進行突破：一是通過考察九一八事變后日本不斷擴大侵華的事件，探究中國社會主要矛盾和階級關系的變化，認識抗日救亡運動成為壓倒一切的中心問題，二是通過梳理抗日民族統一戰線的形成過程并分析其重要性，使學生認識抗日民族統一戰線是適應中日民族矛盾的激化而形成的，并成為發動全民族抗戰的重要條件；三是通過讓學生閱讀南京大屠殺等材料或觀看《黑太陽731》等有關影視錄像，使學生深刻理解日本帝國主義在侵華戰爭期間制造的各種暴行及其給中國人民帶來的巨大災難；四是通過講解中國軍民抗日斗爭的主要史實，使學生理解全民族抗戰的重要性，通過分析、討論等形式，使學生認識抗日戰爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位和歷史意義。在此基礎上，結合教科書中的“讀一讀”“學習質疑”等教學資源，進一步提高學生對抗日戰爭主要過程的理性認識，以培養學生閱讀歷史插圖和歷史資料的能力。如果條件允許，應盡量聯系當前中日雙方對抗日戰爭的不同看法進行教學。
一、選擇題
1 20世紀30年代的下列事件中，揭開了日本侵華戰爭序幕的是 ……………（ ）
a.確定“征服滿蒙”方針 b.九一八事變爆發
c.日本制造華北事變 d.八一三事變爆發
答案：b
2 中國國民政府與日本侵略者簽訂《塘沽協定》是在 …………………………（ ）
a.1927年 b.1931年 c.1933年 d.1935年
答案：c
3 1937年7月7日的盧溝橋事變 ………………………………………………（ ）
a.揭開了日本侵華戰爭的序幕
b.導致中日民族矛盾成為主要矛盾
c.打開了中國華北地區的門戶
d.揭開了日本全面侵華的序幕
答案：d
4 日軍殘酷屠殺我國人民30多萬是在……………………………………………（ ）
a.上海 b.南京 c.廣州 d.武漢
答案：b
5 1935年12月，中共中央在陜北召開瓦窯堡會議 ……………………………（ ）
a.決定組建東北抗日聯軍
b.號召停止內戰，一致抗日
c.確定了建立抗日民族統一戰線的方針
d.號召工農紅軍和人民進行民族革命戰爭
答案：c
6 下列事件發生在1933年5月的是……………………………………………（ ）
a.日軍進犯山海關
b.一•二八事變爆發
c.中國民權保障同盟成立
d.察哈爾民眾抗日同盟軍收復多倫
答案：d
7 抗日民族統一戰線正式建立的標志是 …………………………………………（ ）
a.西安事變和平解決
d.中國民權保障同盟成立