第十二課甲午戰爭和八國聯軍侵華戰爭教學案
這篇檄文反映的史實是：
材料3 1995年4月，中國臺灣百人團來到日本，在當年李鴻章和伊藤博文簽訂《馬關條約》的春帆樓舉行紀念會，說《馬關條約》讓中國臺灣脫離中國是中國臺灣人不幸中的大幸。
①材料2和材料3的表現有什么不同？
②試結合《馬關條約》對中國的影響及當代史實，談談你對材料3的認識。
2.寫出以下詩句所反映的歷史事件或歷史人物,并按順序進行排列
① “此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”____________________
② “三元里前聲若雷，千眾萬眾同時來。因義生憤憤生勇，鄉民合力強徒摧。” _______________
③ “還我江山還我權，刀山火海爺敢鉆，哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不完。” ____________
④ “萬壽無疆，普天同慶；三軍敗績，割地求和。” ____________
⑤ “焚毒沖云霄，正氣壯山河之色；揮旗抗敵寇，義征奪魑魅” ____________
⑥“天父殺天兄，終歸一場空，打起包裹回家去，還是當長工。” ____________
順序：__________________________________
3.翻開從鴉片戰爭到五四運動的歷史，我們可以清晰地看到一條并行前進、交錯發展的歷史脈絡。列強發動了一次又一次的侵略戰爭，把中國推向災難的深淵；中華民族不畏列強進行艱苦的抗爭。
結合所學知識，回答下列問題：
(1).近代史上，列強發動了哪幾次重大侵華戰爭？戰后同清政府分別簽訂了哪些主要條約？對中國社會分別產生了什么影響？
(2).請列舉四例說明中華民族的抗爭主要有哪些。這些抗爭體現了中華民族的什么精神？
(3).這段歷史給你的啟示是什么？在今天的和平時代，我們應該體現出的中華民族精神主要有哪些？
知識檢測：
1、八國聯軍侵華戰爭不同于兩次鴉片戰爭的是
a.威脅清朝統治中心京津地區 b.以鎮壓中國人民革命斗爭為直接目的
c.遭到中國軍民的英勇抵抗 d.試圖以武力實現其侵略目標
2、《辛丑條約》的內容中，最能說明清政府已成為“洋人的朝廷”的是
a.外國公使進駐北京 b.中國內地全部開放通商
c.保證嚴禁中國人民反對外國侵略 d.設立總理衙門
3、面對甲午戰爭后嚴重的民族危機，中國社會的反應是
a. 即茶坊、酒肆之中，亦大書“免提時事”四字
b.清政府沒有進行任何方面的改革
c.中國社會各階層以不同形式展開了救亡圖存的斗爭
d.只有中國的知識分子開展了救亡圖存的斗爭
4、“東溝海戰天如墨，炮震煙迷船掀側，致遠鼓楫沖重圍，萬火叢中呼殺賊。”與此詩相關的歷史事件是( )
a.馬尾海戰 b.豐島海戰
c.黃海海戰 d.威海衛戰役
5、《馬關條約》中，最有利于列強在華經濟擴張的條款是( )
a.開辟新的內河航線 b.在蘇、杭富庶地區開放新的通商口岸
c.允許日本在通商口岸開設工廠 d.給予日本巨額賠款