秦漢時期的文化
歷史：2.7《秦漢時期的文化》教案（2）（舊人教版高三）
教學目標
一、基礎知識目標
太初歷；張衡的科技成就；關于太陽黑子的最早記錄；《九章算術》；《黃帝內經》；《神農本草經》；華佗；張仲景與《傷寒雜病論》；西漢前期的紙；蔡倫改進造紙術；造紙術的傳播及其影響。兩漢時期哲學與宗教發展的基本特點；董仲舒及其思想與著作；王充的思想及其著作；佛教的傳入；道教的形成；早期道教的經典及早期道教的活動。司馬遷與《史記》；《漢書》。賦與漢賦的代表作；樂府詩。秦漢陶塑藝術及其精品；秦漢鑄銅藝術及其代表作；秦漢繪畫藝術。
二、能力培養目標
1.秦漢大一統，社會比較穩定，封建經濟發展，促成了文化發達昌明。國內各民族之間聯系密切，中外交往活躍，又為秦漢文化提供了更廣闊的發展空間。通過本節學習，培養學生對歷史發展進行立體觀察和分析研究的能力。
2.儒學的改造，佛教的傳入，道教的形成，情況較為復雜，其影響又是多方面的。通過教學活動，培養學生對較為復雜的問題進行分析的能力。對于復雜問題的分析，較能反映不同學生的各自的思維特質，教師宜盡力保護他們的思維積極性，為學生創造個性發展的空間。同時，要積極引導，循循善誘，使他們的個性發展逐漸納入科學的軌道。
3.秦漢時期，文學藝術的創作思想活躍，許多作品氣度不凡，美不勝收，令人嘆為觀止。在課堂教學與課外活動中，引導學生欣賞這些文學藝術的精品，潛移默化，提高他們的文藝鑒賞水平。
三、思想教育目標
1.一定的文化是一定的歷史時代的產物，是在它的物質條件和相應的社會關系的基礎上創造和構成的。中國在世界上最先跨入封建時代，秦漢時期又迅速進入中國封建時代的第一個發展高峰。這是秦漢文化氣勢宏大、輝煌燦爛的前提和重要條件。
2.中國文化博大精深，源遠流長。秦漢時期，中華民族在科學技術和思想、史學、文學、藝術諸方面，都創造了突出的成就。它是中國傳統文化的重要組成部分，它也向世界展現了特有的東方文化的魅力，為人類文明的發展做出了重大貢獻。
教學要點
一、秦漢文化的特點
1.統一與多樣化有機結合
2.中外文化交流空前頻繁
3.水平居于世界前列
4.奮發向上，氣勢恢宏
二、科學技術
1.天文歷法
2.數學
3.醫學
4.造紙術的發明與改進
三、哲學與宗教
1.兩漢思想領域的基本狀況
2.董仲舒的儒學
3.王充及其《論衡》
4.佛教的傳入
5道教的形成
四、史學的巨大成就
1.司馬遷與《史記》
2.《漢書》
五、文學的新成就
1.賦的興起與漢賦代表作
2.漢代詩歌
六、雕塑與繪畫
1.陶塑藝術
2.繪畫藝術
3.音樂歌舞(指導閱讀)
教學重點和難點
教學重點：秦漢文化的特點；秦漢時期科學技術的成就；董仲舒的新儒學；司馬遷與《史記》；漢賦與樂府詩；秦漢時期的雕塑藝術。
教學難點：秦漢時期的哲學和宗教。
課時和教具
一課時
教學過程
一、關于本節的導入新課，教師宜加強直觀教學，從形象入手，來引入本節的教學。如果條件許可，采取電教輔助手段，可剪輯制作錄像帶，其內容包括：長城(應為漢長城的遺址)、秦始皇陵兵馬俑、馬王堆漢墓帛畫、洛陽白馬寺。一般情況下，也可以用大幅教學掛圖。