第3課《從漢至元政治制度的演變》
5.b 察舉制是漢代出現(xiàn)的選官制度而不是監(jiān)察制度，故排除④；中國(guó)古代以考試成績(jī)決定是否錄用始自隋代的科舉制度，故②亦排除。
6.a 注意題干中“最深遠(yuǎn)的影響”。“行省”簡(jiǎn)稱“省”。我們今天國(guó)家的最高地方行政建制仍稱為“省”。
7. d 從“對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響”，直接排除①。新課標(biāo)第一網(wǎng)
8.c 古代中國(guó)政治制度在不斷變化中發(fā)展，c項(xiàng)顯然是錯(cuò)誤的。
9.a 結(jié)合所學(xué)知識(shí)①②③④均符合題意。
10.b此題關(guān)鍵是從圖片中提出有效信息，不能遺漏，仔細(xì)觀察地圖可看到既有郡制又有封國(guó)，應(yīng)該選b。
11. a 我國(guó)從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開始進(jìn)入到封建社會(huì)，c項(xiàng)是錯(cuò)誤的。西周分封制隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而瓦解，但西漢封國(guó)制是自上而下解決的，d項(xiàng)是錯(cuò)誤的。a與b項(xiàng)都正確，但a、b項(xiàng)較，a包含b。
12. d唐代實(shí)行三省六部制，三省的長(zhǎng)官都是宰相，這樣就改變了漢代宰相權(quán)力相對(duì)集中的現(xiàn)象。
13. d此題考查再認(rèn)、再現(xiàn)歷史概念的理解和綜合分析能力。對(duì)三省六部制的評(píng)價(jià)在歷史上比較多，這個(gè)制度開創(chuàng)了中央集權(quán)下的中央管理體制。但它沒有減少中央政令的失誤，封建集權(quán)下的中央政令主要來源于皇帝。
14.b 唐朝的三省中書、門下和尚書，分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行。尚書之下設(shè)六部。
15.b 抓住“欲息天下之兵”進(jìn)行解答。唐朝中期，朝廷在地方設(shè)置了許多節(jié)度使。安史之亂后，節(jié)度使的勢(shì)力形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，持續(xù)一百多年，嚴(yán)重削弱了中央集權(quán)。成為后來統(tǒng)治者急需要解決的問題。
16.a 結(jié)合引文，回憶所學(xué)知識(shí)，宋代收權(quán)的主觀目的是加強(qiáng)中央集權(quán)，而非提高地方辦事效率。
17. b 行省制度是地方制度，顯然與a、d兩項(xiàng)職能、性質(zhì)不符，不可能存在繼承關(guān)系，排除a、d兩項(xiàng)；比較b、c兩項(xiàng)，b項(xiàng)的職能與行省制相似，存在繼承關(guān)系。
18 .d 此題關(guān)鍵是抓住題干中“就加強(qiáng)中央集權(quán)而言”進(jìn)行解答。
19. (1)戰(zhàn)國(guó)。宰相一般只是習(xí)慣用語(yǔ)，用以指輔佐皇帝行使權(quán)力、處理國(guó)家政務(wù)的主要官吏。秦朝的丞相是正式官名，地位很高，“一人之下，萬(wàn)人之上”。 (2)唐：實(shí)行三省六部制并設(shè)政事堂。北宋：在中央設(shè)參知政事、樞密使、三司使分割宰相權(quán)力；在地方削弱節(jié)度使的權(quán)力，派文臣做地方官，防止武將專權(quán)。 (3)唐：三省六部制加強(qiáng)了中央統(tǒng)治力量，完善了專制主義中央集權(quán)制度，提高了行政效率。宋：嚴(yán)格控制地方，消除了地方割據(jù)的隱患，但影響了地方政權(quán)的工作效率。