第2節(學案)　基因在染色體上

學習導航

1.學習目標

（1）說出基因位于染色體上的假說。

（2）說出證明基因在染色體上的實驗證據。

（3）運用有關基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳規律的實質。

（4）嘗試運用類比推理的方法，解釋基因位于染色體上。

①類比推理是一種科學的思維方法，又稱合理性推理。類比推理得出的結論并不具有邏輯的必然性，其正確與否，還需要觀察和實驗的檢驗。

②減數分裂和受精作用是高等生物有性生殖的必經之路。通過實驗觀察得知，在減數分裂過程中，染色體發生有規律的變化，在第一次分裂過程中同源染色體分離，使細胞中的染色體數目、種類平均分成兩組移向細胞兩極，導致產生的子細胞中染色體數目減半。通過受精作用產生合子。通過顯微鏡可觀察到，合子中的染色體又恢復了原來體細胞中染色體的數目和種類。由合子發育成的后代有規律地出現了親代的某些性狀。

③生物的遺傳要通過生殖過程來實現，遺傳基因隨著生殖過程中減數分裂和受精作用傳遞和重組。若把基因定位在染色體上，則是同源染色體上的基因隨同源染色體的分離而分離，非同源染色體上的非等位基因則隨著非同源染色體的自由組合而組合。針對一個基因而言，見下圖可知：

綜合上述三點不難看出，基因和染色體的行為規律相符，因此可斷定基因位于染色體上。

2.學習建議

本節的重點是依據實驗，用類比推理的方法解釋、驗證基因在染色體上。并利用這一推理闡明基因的分離定律和基因的自由組合定律。應該在正確理解減數分裂過程中染色體變化規律的前提下，以摩爾根的果蠅遺傳行為實驗為證據，進行綜合分析，得出基因在染色體上的結論，并結合第一章中性狀分離、自由組合的現象，對其進行解釋。

自我測評

1.在xy型性別決定中，對性別起決定作用的細胞是（　�。�。

a.精子　　b.卵細胞　　c.初級精母細胞　　d.初級卵母細胞

2.下列各項中，能證明基因與染色體具有平行關系的實驗是（　�。�。

a.摩爾根的果蠅雜交實驗

b.孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗

c.孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗

d.細胞的全能性實驗

3.性染色體存在于（　　）。

a.精子　　b.卵細胞　　c.體細胞　　d.以上三種細胞

4.在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，f2中高莖和矮莖的比為787∶277，上述實驗結果的實質是（　�。�。

a.高莖基因對矮莖基因是顯性

b.f1自交，后代出現性狀分離

c.控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上

d.等位基因隨同源染色體的分離而分開

5.人的體細胞含有23對染色體，在減數分裂第二次分裂的次級精母細胞處于后期時（染色單體已分開），細胞內不含有（　�。�。

a.44條常染色體＋性染色體　　b.44條常染色體＋xy性染色體

c.44條常染色體＋yy性染色體　　d.兩組數目和形態相同的染色體

6.猴的下列各組細胞中，肯定都有y染色體的是（　�。�。

a.受精卵和次級精母細胞　　　　　　b.受精卵和初級精母細胞

c.初級精母細胞和雄猴的神經元　　　d.精子和雄猴的腸上皮細胞

7.果蠅的紅眼為伴x顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（　�。�。

a.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅　　b.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

c.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅　　d.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅