一、選擇題1.xy型生物的性別決定于（）。a.參與受精的精子所含性染色體類型b.受精卵的常染色體組成c.參與受精的卵細胞所含性染色體類型d.個體發育的生活環境條件2.若精子中dna含量為a，則初級精母細胞和次級精母細胞的dna含量分別是()。...

第二節 一.學習目標（一） 知識目標：1. 描述人的染色體組成和傳遞規律2. 揭示人類性別決定的原理3. 模擬人類的性別決定過程，探究生男生女的比例（二） 能力目標：收集和交流關于人類基因組計劃的報道、資料等信息，關注生物學的前沿知識...

例1下列有關減數分裂的描述中，正確的是()。a.第一次分裂，著絲點分裂，同源染色體不配對b.第一次分裂，著絲點不分裂，同源染色體配對c.第二次分裂，著絲點分裂，同源染色體配對d.第二次分裂，著絲點不分裂，同源染色體不配對解析減數分裂...

一、 教學目標 1.說出染色體結構變異的基本類型。2.說出染色體數目的變異。3.進行低溫誘導染色體數目變化的實驗。二、教學重點和難點1.教學重點染色體數目的變異。2.教學難點（1） 染色體組的概念。...

1.細胞有絲分裂和減數分裂過程中，共有的現象為（）。①染色體復制一次②有著絲點的分裂③有新細胞的產生④有同源染色體的聯會⑤能進行基因重組⑥有紡錘體的出現a.①②⑤⑥b.①②④⑥c.②③④⑥d.①②③⑥2.右圖為某哺乳動物的一個細胞示...

第5章 基因突變及其他變異第2節染色體變異一、知識結構二、教學目標1、說出染色體結構變異的基本類型。2、說出染色體數目的變異。3、進行低溫誘導染色體數目變化的實驗。...

一.教學目標的確定新課程標準提到“總結人類對遺傳物質的探索過程”，本節內容可強烈體現這一點，教學難點較多但有培養學生的思維能力的好素材。...

第二節 一、知識結構二、教材分析1.本小節主要講授“染色體結構的變異和染色體組的概念，染色體倍性(二倍體、多倍體、單倍體)及其在育種上的應用”。2.教材從“貓叫綜合征”講起，介紹了“染色體結構變異的四種類型及其對生物體的影響”。...

第二章第2節 基因在染色體上一、教材分析： 本節內容是聯系細胞學和遺傳的相關知識的樞紐，在整個高中生物學必修內容的知識體系中屬于一個可以承上啟下的關鍵內容。...

第5章 基因突變及其他變異第2節染色體變異一、知識結構二、教學目標1、說出染色體結構變異的基本類型。2、說出染色體數目的變異。3、進行低溫誘導染色體數目變化的實驗。...

學習導航1.學習目標（1）通過觀察染色體結構變異四種類型的示意圖，建立起對染色體結構變異的基本類型的直觀認識，并從本質上對染色體結構變異和基因突變進行區分。（2）說出染色體數目變異的基本類型。（3）闡明染色體組的概念。...

一.教學目標的確定新課程標準提到“總結人類對遺傳物質的探索過程”，本節內容可強烈體現這一點，教學難點較多但有培養學生的思維能力的好素材。...