1.1集合(約4課時)1. 集合的定義與表示(1) 通過實例,了解集合的定義,體會元素與集合的“屬于”關系；(2) 能選擇自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題，感受集合語言的意義和作用。...

教學目標 1.熟練運用等差、等比數列的概念、通項公式、前n項和式以及有關性質，分析和解決等差、等比數列的綜合問題. 2.突出方程思想的應用，引導學生選擇簡捷合理的運算途徑，提高運算速度和運算能力.3.用類比思想加深對等差數列與等比數...

第一章：立體幾何初步1.1簡單旋轉體一、教學目標1.知識與技能（1）通過實物操作，增強學生的直觀感知。（2）能根據幾何結構特征對空間物體進行分類。（3）會用語言概述球、圓柱、圓錐、圓臺、棱柱、棱錐、棱臺的結構特征。...

第八教時教材：交集與并集（3）目的：復習交集與并集，并處理“教學與測試”內容，使學生逐步達到熟練技巧。過程：一、復習：交集、并集二、1.如圖（1） u是全集，a，b是u的兩個子集，圖中有四個用數字標出的區域，試填下表： 區域號 相應...

教學目的：1.會用“五點法”畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；2.會用圖象變換的方法畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；3.會求一些函數的振幅、周期、最值等.教學重點：1.“五點法”畫y＝asin(ωx＋ )的圖象；2.圖象變換過程的理解；教學難點：多種變換的...

教學任務：（1）應用對數函數的圖像和性質比較兩個對數的大小；（2）熟練應用對數函數的圖象和性質，解決一些綜合問題；（3）通過例題和練習的講解與演練，培養學生分析問題和解決問題的能力.教學重點：應用對數函數的圖象和性質比較兩個...

一、知識結構 本小節首先從初中代數與幾何涉及的集合實例人手,引出集合與集合的元素的概念,并且結合實例對集合的概念作了說明.然后,介紹了集合的常用表示方法,包括列舉法、描述法,還給出了畫圖表示集合的例子. 二、重點難點分析 這一節的...

課 題：不等式的解法舉（2）教學目的：1.對含有參數的一元一次和一元二次不等式，能正確地對參數分區間討論；2.進一步熟悉并掌握數軸標根法；3.掌握分式不等式和高次不等式基本解法 4.要求學生能正確地解答無理不等式 教學重點：分式不等...

一、教材分析1、教材的地位與作用函數是高中數學的核心，對數函數是重要的基本初等函數之一，它是學生已學過指數函數及對數與常用對數基礎上引入的，這為過渡到本節的學習起到輔墊作用；“對數函數”這節教材是在沒有學習反函數的基礎上研...