《相信未來》
5.寫作特點(diǎn)賞析
（1） 含蓄蘊(yùn)藉、喻義豐富的比喻
《相信未來》一詩顯示出強(qiáng)烈的探索精神與濃厚的現(xiàn)代主義色彩，帶有一些現(xiàn)代主義的氣質(zhì)和藝術(shù)技巧的印記。這突出表現(xiàn)在對(duì)比喻的運(yùn)用。文中的比喻多有所指，但也有些比喻難以具體的解讀。如“美麗的雪花”“紫葡萄”等。詩中的比喻喻義深刻而豐富，如第三小節(jié)中“用孩子的筆體寫下：相信未來”，不僅喻指筆體拙笨幼稚，更重要的是擁有孩子一樣的一顆童心，純潔真誠，相信未來。又如第四小節(jié)中的“睫毛”“瞳孔”，喻指未來的人有一雙明辨是非的慧眼，能夠不為假相所惑，能夠看到歷史真相，生活真情。又如“腐爛的皮肉”表面喻指我們的軀體生命，實(shí)則指我們腐朽保守不切時(shí)宜的思想。再如第六小節(jié)中的“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨”中“脊骨”實(shí)則指獨(dú)立不依的思想、獨(dú)立特行的人格。
比喻的運(yùn)用，增加了這首詩的深度和難度，也提升了這首詩的品位與檔次。
（2） 節(jié)奏和諧，音律優(yōu)美
這首詩句式基本整齊，隔行押韻，不少句子開頭用字相同，使韻律和諧，有一種固有的音樂美。
（3） 反復(fù)手法的運(yùn)用
語言含蓄凝練，反復(fù)手法的運(yùn)用，強(qiáng)化了詩歌的抒情氣氛，有力地表現(xiàn)了主旨。
【相關(guān)資料】
有關(guān)食指詩歌的評(píng)論
食指原名郭路生。因?yàn)樗悄赣H在行軍路上分娩的，所以父母就給他起了這個(gè)具有紀(jì)念意義的名字。“文革”前，食指一直用它。所以，知青時(shí)代，人們只知道它。直到1978年，他才開始使用“食指”這個(gè)筆名。對(duì)于它的寓意，食指給出過兩種解釋。一種是，他一直深愛他的母親時(shí)維元，當(dāng)過小學(xué)校長和省圖書館管理員的母親是他的文學(xué)啟蒙老師，給他講古典名著里的故事，教他背誦古典詩詞，所以，她也是他文學(xué)上的母親，“時(shí)”與“食”諧音，而“子”與“指”同韻，食指取“時(shí)之子”之意。另一種是，“同他的本名一樣，這也是個(gè)很有意味的名字。他認(rèn)為，在中國，作為詩人，無論是寫作還是生活都存在著無形的壓力，但別人在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)絕損傷不了一個(gè)人格健全的詩人，因此他索性用‘食指’作為筆名，以表達(dá)自己的抗?fàn)幣c解嘲”。而決不向命運(yùn)低頭恰恰是他對(duì)生活的信仰，對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力的抗?fàn)幒徒獬罢撬姼璧目傮w風(fēng)格與精神追求。
不像父母那輩人幾乎都是現(xiàn)代革命戰(zhàn)爭的親歷者，一生都在追求、從事著建設(shè)現(xiàn)代民族國家的神圣事業(yè)，這足以使其為之驕傲自豪一輩子；而出生在建國前夕的食指，所擁有的只是他們那一代人所普遍具有的先天的失落感。他們既沒有風(fēng)雨如晦的童年，也沒有刀光劍影的少年。他們雖然生在紅旗下，但是沒有為革命拋頭顱灑熱血的英雄壯舉，強(qiáng)烈地感受著英雄無用武之地的焦灼。一句話，他們痛感生不逢時(shí)。因此，他們想在其他方面標(biāo)新立異、建功立業(yè)。這就是“知青一代”在內(nèi)在精神上崇尚激進(jìn)主義的深層的潛在的動(dòng)因。
像許多知青那樣，食指一開始熱衷于紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)和上山下鄉(xiāng)。但是，由于從小表現(xiàn)出來的詩歌天賦，使他在文化激進(jìn)的道路上并沒有走多遠(yuǎn)，而是在別人大鬧革命的時(shí)候，尤其是出現(xiàn)了派系斗爭乃至混亂的時(shí)候，他卻能沉浸在詩歌寫作的氛圍和情境中，反思或批判這一切。同時(shí)，把詩歌寫作視為自己的生存方式和生存內(nèi)容。請(qǐng)讀《人生舞臺(tái)之五》：“就在這人生舞臺(tái)之上/曾有一段我扮演‘丑角’/‘狂’得不知天高地厚/現(xiàn)在想起來也覺得好笑//自然，這使我成了人們/飯后茶余閑談的資料/對(duì)人們?cè)诒澈蟮闹钢更c(diǎn)點(diǎn)/當(dāng)時(shí)我甚至還引為自豪//如今，觀眾席上的叫好/仍然是對(duì)我最豐厚的酬勞/雖我已不再扮‘小丑’/卻時(shí)常記起我曾是丑角。”