九年級歷史《中古歐洲社會》教案分析
解題思路：
西羅馬帝國亡于5世紀，東羅馬帝國亡于15世紀，兩者相差大約10xx年。
奧斯曼土耳其帝國的統治者歷來通過發動伊斯蘭教的“圣戰”實行軍事擴張，屬于政教 合一的軍事專政的封建制國家。
“動腦筋”：他們倆誰說得更有道理？
我國宋代的城市比西歐同時期的城市規模大得多，熱鬧得多，市民階層也龐大得多，所以更為先進。（北宋末，東京人口估計約有130～190萬，可算是當時世界上的大城市了。它既是全國的政治中心，又是商業文化中心。《清明上河圖》真實地反映了東京商業街的面貌。此外，隨著經濟的發展、文化的繁榮、市民階層隊伍的擴大，出現了娛樂兼營商業的場所——瓦子。）
你看到的只是表面現象。實際上西歐市民階級力量強大得多，而且從中產生了后來的資產階級，孕育了西歐的資產階級文化和資本主義萌芽。（從西歐市民階級中產生的資產階級力量比較強大，所孕育的資產階級文化和資本主義萌芽發展更加迅猛，城市面貌的變化十分明顯。）
“活動與探究”：與中國相比，西歐的封建社會具有哪些不同的特征？（西歐封建社會特征之一是神權凌駕一切，教會高高在上：特征之二是實行森嚴的等級制度，社會上流行著一句話:“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。中國封建社會則是君主集權，“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”。總之，西歐封建社會實行的等級制度與中國古代實行的中央集權制度相比，差異明顯；而且由于自然環境條件不同，雙方從封建時代向資本主義時代過渡時的發展速度，也就必然產生差距。）
完成《世界歷史填充圖冊•九年級上》第7頁各題
根據《新學案》17-21頁，掌握本課[知識網絡]，完成本課[自我測評]和[第二單元自測題]。
提醒學生預習第6課《古代世界的戰爭與征服》。