例題解析［質量］
例題解析［質量］
例1用托盤天平測質量時，被測物體放在左盤，當左盤下沉時，應該 （ ）
a.減少砝碼
b.增加砝碼，并調節砝碼
c.增加砝碼，并將平衡螺母向右轉動
d.增加砝碼，并將平衡螺母向左轉動
解析：用天平稱物體前，應調節橫梁右端的平衡螺母，稱量時，只能通過加減砝碼，移動游碼，使橫梁平衡，不能調節平衡螺母.所以不能選c、d兩項.當左盤下沉，說明左盤物體質量太大了，所以只能在右盤里加砝碼.
在使用天平時，兩次調平衡，稱量前，只能調平衡螺母，當指針偏向分度盤的左邊時，應將螺母向右旋，當指針偏向分度盤的右邊時，應將螺母向左旋，直到指針指在分度盤的中央.有時為了節省時間，只要指針左右擺動的幅度相等就行了.稱量時，只能加減砝碼、移動游碼，不能調節平衡螺母.
答案：b
例2 甲、乙兩同學分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調節天平平衡時指針偏右，稱食鹽時天平平衡，稱量結果10.4g；乙在調節天平平衡時指針偏左，稱食鹽時天平平衡，稱量結果6.3g，則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差
（ ）
a.等于4.1g b.大于4.1g c.小于4.1g d.無法確定
解析：調節托盤天平平衡的正確方法是：將天平平穩放置，游碼歸零，調節右邊平衡螺母，使指針指向刻度盤正中央或左右擺動格數相等，題目所給的兩種調平方法均錯.初始狀態指針偏右時，稱量結果（讀數）與稱量物實際質量相比偏小，即食鹽的實際質量比10.4g的稱量結果大，原因是指針偏右，稱量天平平衡時，要在左盤多加上一定質量的稱量物才能使天平平衡.初始狀態指針偏左時，稱量結果與稱量物的實際質量相比偏大，即食鹽的實際質量比6.3g的稱量結果小.故兩同學所稱食鹽實際質量之差大于4.1g.
試題從學生平常易錯的實驗操作入手，設置障礙來考查學生的實驗能力，這就要求學生不僅會按順序進行實驗操作，而且要有處理實驗中所出現的故障的能力.
答案：b
例3某同學用托盤天平稱一粒米的質量，他的操作步驟是：
（1）把平天放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度處；
（2）把一粒米放在天平的右盤里，向左盤里加減砝碼，并調節游碼在標尺上的位置，直到天平橫梁平衡；
（3）盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值就等于一粒米的質量.
這位同學操作步驟中漏掉了哪一步？有哪些操作是不正確的？
分析：使用托盤天平時，首先要將天平放在水平臺面上，調節天平，使橫梁平衡才能測物體的質量.測量質量時，被測物體只能放在左盤，砝碼放在右盤，使用時要注意天平的最大稱量和最小稱量.如果估計被測物體的質量大于天平的最大稱量時，就不能用該天平來稱這個物體；如果估計被測物體的質量小于天平的最小稱量，就要采用變通的辦法，用常用的累積法來測微小物體的質量，即稱出若干個相同物體的總質量，再除以它們的個數，從而得出單個被測物體的質量.
用天平測量物體的質量，要注意使用前必須調節天平這一步，如果在同一位置，第一次測量物體質量前已調節好天平，連續第二次測量物體質量時可不再重新調節；如果第二次搬動天平到另一個位置，則測量前必須重新調節天平，使橫梁平衡.