2016屆中考語文作文輔導復習2
選材：
（1）刻苦學習的人總能實現自己的愿望。 ——維吾爾族諺語
（2）不愿多問者，乃恥于學習。
（3）我撲在書籍上，好像饑餓的人撲在面包上一樣。 —一高爾基
（4）讀書使人成為完善的人。 —一培根
（5）好學的人必成大器。 —一林肯
（6）宋朝著名文學家歐陽修，出身貧寒.小時候，用蘆桿作筆，學會寫字。年長以后，寫了許多膾炙人口的詩和散文。當人們問他的學問是哪里來的時候，歐陽修笑了笑說，學問來自“三上——馬上、枕上、廁上”。也就是說他連騎在馬上、睡在枕上、蹲在廁所的時間都用于刻苦求學了。
（7）王安石筆下的方仲永，五歲時便顯出過人的天賦，未嘗識字，便能“指物作詩立就，其文理皆可觀者”。但他的父親不讓他繼續求學，帶著他到處炫耀，等長到少年之時，便“泯然眾人矣”。
（8）大發明家愛迪生為了搞實驗，往往幾天不睡覺，實在疲倦了，就用書當枕頭，在實驗桌上打個盹。有人開玩笑地說：“怪不得愛迪生懂得那么多的知識.原來他連睡覺都在吸收書里的營養。
（9）周恩來少年時代便立下“為中華之崛起”而讀書的志向，在以后半個世紀里，他始終在為中華崛起而奔走、工作和奮斗。他為中國人民獻出了一切，為我們民族建立了不朽的功勛。
（10）愛因斯坦是個天賦很差的人，三歲時還不會說話，小時候成績也不好，但他勤奮好學，隨身攜帶紙和筆，堅持記觀察和學習筆記。經過多年的艱苦努力，他成了世界上偉大的物理學家。
（2、9不夠切題）
（二）根據要領，對下面的文題進行審題、立意，并選出恰當的材料。
1.好人
2.一個受人敬仰的人
3.人小志氣大
4.不熄的蠟燭
5.難忘的教誨
6.心靈深處的豐碑
7.我家喜事多
8.我們村里的新鮮事
9.＿真讓我著迷（在橫線上填一個恰當的詞）
10.良師
（三）思考下列各題如何選擇題材：
1.《生動精彩，給人啟迪——記張老師的一堂政治課》
（提示：一般而言，此類題目中的正題揭示了文章主題的大致范圍，副題則是概括文章的內容，為文章素材的搜尋和題材選擇提供了范圍。由于這類題目主題比較明確，題材可根據主題較容易選擇。這道題目不求寫全文，先要求學生羅列出①典型人物，②典型環境（氣氛），③典型情節等素材，然后選擇、刪除，再連成一段文字，力求緊扣主題。）