2016屆中考語文作文輔導復習2
1.題目：坦然面對生活的挑戰(zhàn)
材料1：18XX年，英國斯蒂芬遜制造出世界上第一輛蒸汽機車,當時有人駕著一輛馬車同它賽跑，火車遠遠地落在后邊。然而斯蒂芬遜并沒有灰心，他不斷地改進機車，堅信火車有寬廣的前途。100多年過去了，馬車仍按原來的速度轉動輪子，而火車能最高以280千米的時速前進。
材料2：古希臘神話中，有一則西西弗的故事，他受宙斯的懲罰，每天把一塊石頭推到山頂，可是到了夜里，這塊石頭又會自動滾下來。于是，第二天西西弗還得往上推。這樣日復一日，永無休止。宙斯就是要用如此的手段折磨他的心靈，使他在不斷打擊中走向毀滅。然而，西西弗并沒有被這種懲罰摧垮，他以不屈的意志迎戰(zhàn)這近乎殘酷的苦難，終于爭得了最后的自由。
材料3：13世紀時，英格蘭軍隊入侵蘇格蘭，國王布魯斯領導人民奮起抵抗，但是接連組織了六次反擊，均相繼失敗，蘇格蘭軍隊被打得七零八落。國王自己也逃進一個山洞里，心情十分蒼涼。這時他看見洞中一只蜘蛛正在織網，前六次都沒成功，但蜘蛛并沒有就此放棄，而是又開始了新的嘗試，終于大功告成。布魯斯深受啟迪，決心重整旗鼓，再一次領導人民進行抵抗，又經過多次的頑強奮斗，終于擊敗了入侵之敵。
材料4：古希臘有個演說家叫德摩斯梯尼，因小時候口吃，登臺演講常被對手壓倒。可是，他不氣餒，每天口含石子，面對大海訓練朗誦，連跑步、爬山也練演說，數十年如一日，終于克服了口吃的弱點，戰(zhàn)勝了一個又一個的演說能手，成為全希臘最有名氣的演說家。
（提示：四個材料雖都有面對困難、勇于克服的意思，但各個材料的側重點不同。材料1側重在“新事物必將戰(zhàn)勝舊事物”；材料3側重“屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓”的精神；材料4重在“勤能補拙”；材料2側重人的精神，倡導超越生活磨難的可貴品質，因此，材料2最切題。）
2.如果要證明“貴在恒字”這個觀點，下面10個材料，哪些比較貼切？
（1）騏驥，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
（2）業(yè)精于勤，荒于嬉。
（3）千里之行，始于足下。
（4）玉不琢，不成器。
（5）不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。
（6）水滴石穿，繩鋸木斷。
（7）有志者事竟成。
（8）讀書百遍，其義自見。
（9）莎土比亞說；“書是全世界的營養(yǎng)品。”
（10）童第周說：“天才是用勞動換來的。”
（1、5、6最切題）
（五）下面是一組可以用作論據的作文材料，請你根據以下作文題，分別為其選擇最恰當的材料。
題目：a.《學與干》b.《入迷與人門》c.《好學與成才》 d.《堅持就是勝利》
材料：
（1）莎士比亞原是戲院門口的一個馬車夫，有機會就從門縫和小洞里窺看戲臺上的演出，進行學習。
（2）拜倫第一本詩集發(fā)表后遭人惡意的嘲諷，他的回答是：努力寫出好作品。