2016屆中考語文作文輔導復習2
（3）愛迪生研究人造橡膠的那幾年，談的、想的、晚上夢見的都是橡膠，禁止別人與他談橡膠以外的事。
（4）愛迪生花了整整10個年頭，經過了5萬次左右的試驗，發明了蓄電池。
（5）狄更斯不管刮風下雨，每天到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語。
（6）司馬遷發憤繼續撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作，是在遭受了腐刑以后。
（7）李時珍到35歲時，讀了古代醫藥書800多種，單摘下的筆記就裝滿了好幾個柜子。
（8）為了取得第一手資料，李時珍冒著危險，吞服曼陀羅等劇毒的藥，直到精神恍熄，失去痛覺。
（9）杰克•倫敦隨手把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。
（10）歐陽修4歲喪父，家貧無紙，母親用荻畫地，教他寫字。
（11）“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！保ㄆ堊樱�
（12）“人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣�！保ㄅ矶耸纾�
（13）萬丈高樓平地起。 （14）水滴石穿，繩鋸木斷。
（15）“三人行必有我師焉�！保ǹ鬃樱� （16）“業精于勤荒于嬉。”（韓愈）
（17）“青，取之于藍，而青于藍�！保ㄜ髯樱�
（提示：a、（8）（12） b、（3） c、（1）（7）（9）（15） d、（2）（4）（5）（6）（11）（14）（19）（20）
（六）病例分析：
崔老師
崔老師是教我們英語的。
她三十歲左右，對工作極其認真到位。每天，崔老師總是第一個到校的人。為了給同學上早自修，她常常忘記了早餐。上課鈴聲一響，崔老師就捧著厚厚的課本和講義走進教室。她總是不厭其煩地糾正我們每一個讀錯的字，對讀得好的同學進行表揚。
放學了，辦公室的燈亮了，崔老師總是在燈下批改作業，一絲不茍。今天，她大概又是最后一個回家的老師。 解說：
文章主題較好，是要歌頌自己心目中的好老師，但卻不夠吸引人。從文中可以看出，該生對崔老師的了解較為膚淺，所以選取的題材不典型，不能表現崔老師的個性特點，也就是沒有發掘出反映“這一個”人物特性的新穎材料，文章就平淡無味了。
（七）論據要確鑿可靠。指出下面兩段議論論據的錯誤。
a.人類是變高了，還是變矮了？這是大家都感興趣的問題，也是人類學研究的課題之一。從我國古代書籍記載的資料看，古代人似乎要比現代人高。例如，《三國演義》里，劉備“生得身長七尺五寸”，張飛“身長八尺”，關公更高了“身長九尺”。按尺與米比例換算，劉備身高二米五十，張飛二米六六，關公達三米，都是超過二米的“巨人”�！端疂G傳》里武大郎“身不滿五尺”，清河縣人見他生得短矮，起他個渾名.叫做“三寸丁谷樹皮”。然而，就算武大郎只有四尺八寸，按尺寸與米的比例換算，他身高也有一米六十.不算太矮。這樣看來，古代的人確實比現代人要高。