九年級上冊語文第六單元導學案
5.解釋下面句中加點的詞語。 (1)俄頃立就 完成 (2)日沃湯數次 熱水 6.用現代漢語翻譯下面這個句子。 如是者六七始已。 像這樣（先抄后燒再重抄）反復六七次才停止。 7.這則故事給了你怎樣的啟示？ 學習要勤奮刻苦，方能成功。 8、唐雎、專諸、聶政、要離都是英勇無畏、大義凜然的英雄，請你再列舉兩位這樣的英雄，并談談他們的精神在我們現實生活中的意義。 ▲▲▲創作園地：評介唐雎。 教師學生批注欄： 1、關于《戰國策》： 《戰國策》是戰國時期游說之士的策謀和言論的匯編。《戰國策》當初有《國策》、《國事》、《事語》、《短長》、《長書》、《修書》等名稱和本子，西漢末年劉向編訂為三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山十二策。內容多記謀臣策士的活動，寫了他們雄辯的言辭和機智的運籌。文筆揮灑自如，描寫人物活動繪聲繪色，栩栩如生，富有文學意味。 2、關于正直的名言 路見不平，拔刀相助。——諺語 明知山有虎，偏向虎山行。——諺語 志無虛邪，行必正直。——春秋 管仲 丈夫志氣直如鐵，無曲心中道自真。唐 寒山 寧向直中取，不向曲中求。——郭吉安 世上沒有比正直更豐富的遺產了。——莎士比亞 幾何以直線為最近，修身以正直為最好。——英國諺語 講真話的人不需要記住自己說過的話。 ——馬克•吐溫 你若正直，不要怕人誹謗。——[波斯]薩迪 正直的人是神創造的最高尚的作品——[英]蒲柏 因正直而獲得的利益才是真利益。——英國諺語 九年級語文上第六單元第23課 課文題目：《隆中對》 課堂類型：新授課 主編教師：劉小猛 輔導教師：劉小猛 學生姓名： 檢查情況： ★★★【學習目標】 1、積累一些文言實詞和虛詞。 2、通過課文，了解當時的天下形勢，諸葛亮提出的政治藍圖，計謀及策略。 3、理解時年27歲的諸葛亮的遠見卓識、極其銳利的戰略眼光。 ★★★【重點難點】 1、朗讀文言課文。2、積累一些文言實詞和虛詞。 3、學會翻譯文言文，了解文章大義。4、了解諸葛亮的卓越才能。▲▲▲積累∙欣賞
《蜀相》唐·杜甫·七律詩 丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 ★★★【學習路徑】 ☆☆ 導入課文：《三國演義》開篇有一首詞《臨江仙》：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。……”青山依舊夕陽依舊，英雄生命已逝，但卻活在后世人的記憶里，諸葛亮就是這樣一個英雄。今天我們要通過《隆中對》這篇文章來了解他。