《曹劌論戰》九下13
對曰：“小惠未徧，民弗從也。” 惠：恩惠。
曹劌回答說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會聽從您的。”
公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
莊公說：“祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛報數目，一定要做到誠實可信。”
對曰：“小信未孚，神弗福也。”
曹劌回答說：“這只是小信用，未能受到神靈充分信任，神是不會保佑您的。”
公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”
莊公說：“大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。”
對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”
曹劌回答說：“這是盡了本職的一類事情。可以憑借這個條件打仗。如果作戰，就請允許我跟隨著去。”
六、小結：題目為“曹劌論戰”，這是一篇記敘文還是議論文？明確：這是一篇記敘文，但全文以“論”為中心。第1段記敘論戰前政治準備的內容；第2段記敘戰斗經過；第3段通過“敘”來“論”戰爭勝利的原因。
七、布置作業：背誦課文第一段。
八、板書設計：
公羊傳 作者公羊高
春秋三傳 谷梁傳 作者谷梁赤
左傳 作者左丘明
第二課時
一、教學目標：
1、了解重點詞語含義。
2、初步學習記敘戰爭的方法及剪裁上詳略恰當的特點。
3、了解曹劌關于戰爭取勝的論述及其指揮作戰的才智。
二、教學重點：根據注釋、工具書翻譯第二、三段。
三、教學難點：學習翻譯文言文。
四、教學手段：多媒體
五、教學過程：
1、三分鐘說話練習。
2、導入：師：中國歷史上發生過無數次戰爭，其中有許多以少勝多，以弱勝強的光輝戰例。像三國時曹操擊敗袁紹的官渡之戰，孫劉聯軍大敗曹操的赤壁之戰，東晉謝安、謝石、謝玄等人使北方前秦苻堅統率的百萬大軍感到“風聲鶴唳，草木皆兵”的淝水之戰，都給人們留下了深刻的思考，今天我們繼續學習《曹劌論戰》這篇課文，通過學習，我們可以理解在長勺之戰中，弱小的魯國為什么能戰勝強大的齊國，曹劌的戰略思想是什么，它對我們有哪些啟發。
（一）分析第一段：
1 、第一節，主要講述什么內容？
主要是寫戰前曹劌求見魯莊公的背景及和魯莊公的對話。
2.曹劌請見魯莊公的原因是什么？
①齊師伐我，公將戰②肉食者鄙，未能遠謀
3、“齊師伐我”的“師”的意思是“軍隊”，同樣含意的成語有：
師出有名 班師回朝
4、 從魯莊公的前兩次回答中，可以看出他把取勝的希望寄托在哪里？由此可看出他的什么性格特征？
他把希望寄托在貴族的擁護和神靈的保佑上。這正顯示出他的“鄙”；未能“遠謀”。
5、“肉食者鄙，未能遠謀”中的“遠謀”二字是此文的關鍵，貫穿全文。從曹劌的這句話里可見他具有什么樣的性格？
反映曹劌對統治者的鄙視，又顯示出曹劌的自信和深謀遠慮。
6、曹劌說的“忠之屬也”指的是什么？ 小大之獄，雖不能察，必以情。