第三節(jié) 科教興國(guó)的重托教案
（二）活動(dòng)二：善于思考
1、推敲
同學(xué)們都知道“推敲”二字的來(lái)歷，詩(shī)人賈島吟誦的“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧□月下門(mén)”，韓愈為之定為“敲”，成為千古佳話(huà)。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合整首詩(shī)的意境，想一想，你認(rèn)為用“推”好還是用“敲”好？引導(dǎo)學(xué)生思考。
2、你有什么好點(diǎn)子讓他們能輕易就分辨出自己的杯子嗎？（完成教材p64的材料）。
（活動(dòng)中注意引導(dǎo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。）
3、講述古今中外善于思考的名人故事，樹(shù)立榜樣的力量。（如教材有的第谷、謝皮羅，教師可補(bǔ)充牛頓、阿基米德等）
（三）活動(dòng)三：培養(yǎng)想象力
1、頭腦體操：
要求：呈現(xiàn)十幾個(gè)無(wú)關(guān)的詞語(yǔ)材料，在較短的時(shí)間里由4位同學(xué)上黑板默寫(xiě)，看誰(shuí)記憶得多。
太陽(yáng) 母親 夜晚 兒子 河流星星 稻米 湖泊 祖父
耳朵 眼睛 父親 手臂 玫瑰 棉花 雪 頭 樹(shù) 手 嘴
談一談：請(qǐng)默寫(xiě)較好的同學(xué)談?dòng)洃浀姆椒ǎ?br>記憶規(guī)律a：中間的材料較難記；教你一招：先記中間的材料
記憶規(guī)律b：理解的材料容易記憶；教你一招：賦予意義聯(lián)想法、歸類(lèi)法、諧音法等
當(dāng)然，以上活動(dòng)不僅僅是想象力方面的，因?yàn)閯?chuàng)新不是孤立地需要想象力等，所以還要觀察、思考、想象、實(shí)踐。
2、展開(kāi)你想象的翅膀
(1)請(qǐng)你繪出30年后交通工具的草圖。
(2)想象30年后自己的模樣。
(3)想象空中城市、水中城市將是什么樣子。
（四）活動(dòng)四：實(shí)踐出真知：勇于在實(shí)踐中進(jìn)行大膽探索。
1、熱身明理：蘇軾在《石鐘山記》一文中就士大夫沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到“鐘聲”產(chǎn)生的原因時(shí)提出：士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知。這告訴我們什么道理？
2、介紹：美國(guó)學(xué)生課堂上研究蚯蚓，用線綁住蚯蚓，吞到喉嚨里，拉出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還活著，得出蚯蚓的生命力很強(qiáng)的結(jié)論；數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)侯計(jì)算“1+2+……+100”的計(jì)算方法。
3、閱讀p67小字內(nèi)容：瑞安中學(xué)的創(chuàng)新活動(dòng)。
4、科技作品展：你有過(guò)類(lèi)似的小制作、小發(fā)明嗎？現(xiàn)在那出你的作品進(jìn)行展示并簡(jiǎn)單介紹。（課前準(zhǔn)備）
四、結(jié)論：不能創(chuàng)新，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，就難以屹立于世界民族之林。
備課反思：盡管本單元設(shè)計(jì)的第一個(gè)理念是“為創(chuàng)新”而設(shè)計(jì)，所以設(shè)計(jì)了許多關(guān)于科技與教育的創(chuàng)新，關(guān)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，特別是本節(jié)內(nèi)容，科教興國(guó)的重托是要學(xué)生去做很多很多，這里還可以拓展，不局限于教材所涉及的，而問(wèn)題的回答我們需要多角度、全面。
第四單元 理想與使命
一、具體教學(xué)目標(biāo)
1、明確現(xiàn)階段我們的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
2、要把各人的前途命運(yùn)和祖國(guó)的前途命運(yùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
3、理想的實(shí)現(xiàn)要靠艱苦奮斗。
4、要勇于承擔(dān)責(zé)任和努力完成使命，用正確的理論作為思想引導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二、單元整體框架
前言：設(shè)計(jì)了"張?jiān)瀑镜乃伎?這一小情景。一方面，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，另外一方面提出直接提出本單元的主題"理想與使命"。同時(shí)也指出一個(gè)人要有理想與使命，一個(gè)國(guó)家同樣需要理想和使命。
第一節(jié)"暢談理想"，包括"多彩的個(gè)人理想"和"遠(yuǎn)大的社會(huì)理想"兩個(gè)內(nèi)容。在"多彩的個(gè)人理想"里，共講了"什么是理想理想的變化理想的影響理想與幻想、空想的區(qū)別（理想實(shí)現(xiàn)的條件）"四個(gè)內(nèi)容。遠(yuǎn)大的社會(huì)共同理想"這一框題，講述了三個(gè)內(nèi)容："什么是社會(huì)共同理想我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)共同理想"“實(shí)現(xiàn)社會(huì)共同理想需要艱苦奮斗"。