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政治教案- 堅持黨的基本路線不動搖

政治教案- 堅持黨的基本路線不動搖


第五課 黨在社會主義初級階段的基本路線

第二框 堅持黨的基本路線不動搖

教案

【教學目標 】

知識目標

通過教學,加強學生對社會主義初級階段的基本路線的理解,提高學生對社會主義初級階段的基本路線重要性的認識。

通過教學,使學生理解“一個中心、兩個基本點”三者之間是相互依存、缺一不可的有機整體。

通過教學,使學生理解“改革發展和穩定”之間的關系。認識到堅持黨的基本路線不動搖,必須正確處理改革發展和穩定的關系。認識到維護社會穩定的重要性以及維護社會穩定的具體要求。

能力目標

   通過教學,使學生學習黨在社會主義初級階段的基本路線,分析“一個中心、兩個基本點”三者之間的關系以及“改革、發展、穩定”之間的關系,初步培養學生比較鑒別、綜合分析及理論聯系實際的能力。提高和培養觀察問題、分析問題的能力。

情感目標

    通過對黨的基本路線的“一個中心、兩個基本點”三者關系的分析以及“改革、發展、穩定”之間的關系理解,認識黨的基本路線關系國家的前途、民族的命運,必須長期堅持下去。青少年是社會主義生力軍,要自覺堅持黨的基本路線,為實現社會主義現代化的宏偉目標,做出自己的貢獻。

【教學重點、難點】

   “一個中心、兩個基本點”三者關系及“改革、發展、穩定”之間的關系是本課重點和難點。

【教學方法】自讀法、講解法、討論法。

【教學準備】投影片、投影儀或展示儀。

【教學過程 】

一、復習鞏固:(結合前一課歸納小結進行復習,達到鞏固學生所學知識的目的。)

展示投影片:

黨在社會主義初級階段的基本路線

(一)黨在社會主義初級階段的基本路線

1、基本路線的主要內容:

領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

2、基本路線提出的奮斗目標:

把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

3、怎樣才能實現基本路線提出的奮斗目標:必須堅持中國共產黨的領導,團結各族人民,發揚“自力更生,艱苦創業”的優良傳統。

4、基本路線的核心內容:即“一個中心,兩個基本點”。一個中心,既以經濟建設為中心;兩個基本點,即堅持,堅持改革開放

5、堅持“一個中心、兩個基本點”的意義:(略)

二、預習檢查:(按常規進行)

三、新課分析:第二框 堅持黨的基本路線不動搖

  導入  :——總結我國社會主義建設所取得的成就的經驗,集中到一點,就是要毫不動搖地堅持黨的“一個中心,兩個基本點”的基本路線。堅持黨的基本路線不動搖,必須把“一個中心”與“兩個基本點”有機統一起來。同時,我們還必須鞏固和發展安定團結的政治環境和社會環境。要做到這一點,我們先要弄清兩個“關系”,即把“一個中心”與“兩個基本點”之間的關系和“改革、發展、穩定”之間的關系。

問:“一個中心”與“兩個基本點”之間的關系怎樣?改革、發展、穩定之間的關系怎樣?(學生回答,教師歸納)

要點:

(一) “一個中心、兩個基本點”的關系

          “一個中心、兩個基本點”是相互依存、缺一不可的有機整體,堅持四項基本原則和堅持改革開放是互相促進的,兩者都是為了更好地解放和發展生產力。

(二)改革、發展、穩定的關系

堅持黨的基本路線不動搖,必須正確處理改革、發展、穩定的關系。經濟建設是一切工作的中心,改革是發展的目的,改革是發展的動力,保持社會的穩定是推進改革和發展的基本前提和保證。

        (結合投影片加以說明)

展示投影片:

 

“一個中心、兩個基本點”三者之間的關系以及“改革、發展、穩定”的關系

 

                                        堅持四項基本原則和堅持改革開放                             (政治保證和發展的動力)

 

 

 

                                          經濟建設(發展)(中心工作)

 


穩定的社會環境(前提和保證)

 

(說明一:“一個中心、兩個基本點”是統一的整體,包括三個要點:一是堅持黨的基本路線不動搖,關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖;二是正確認識“一個中心、兩個基本點”三者之間的關系。堅持四項基本原則和堅持改革開放 ,是經濟建設這個中心工作的政治保證和發展動力;三是“一個中心、兩個基本點”是相互依存、缺一不可的有機整體。說明二:正確處理好改革、發展、穩定的關系。強調經濟建設是一切工作的中心工作;發展是改革的目的,改革是發展的動力;維護政治環境和社會環境的穩定,又是改革開放加快經濟建設的前提和保證!匆郧疤K聯的解體和美伊戰爭證明這一點〉)

(三)怎樣維護政治和社會的穩定(教師設問,學生回答,教師歸納)

要點:

打擊犯罪,才能掃除丑惡現象,形成良好的社會風氣;協調各階層利益和關系,處理好人民內部矛盾,才能調動廣大人民建設的積極性;堅持依法治國基本方略,同時實行依德治國,才能提高全民族的思想道德素質;維護政治和社會的穩定還必須依賴于改革開放和經濟的發展。

(例:在文化大革命時期,中國以階級斗爭為綱,社會動蕩不安,經濟建設停滯不前,使我國經濟發展進程受到重大挫折。黨的十一屆三中全會,撥亂反正,將工作中心轉移到了經濟建設上,使我國經濟建設進入飛速發展的新時期。因此,我們應該在社會穩定中推進改革、發展,在改革、發展中實現社會的穩定。)

(四)社會主義初級階段的基本綱領

    建設中國特色的社會主義的經濟、政治、經濟的基本目標和基本政策,共同構成了社會主義初級階段的基本綱領。這個綱領是鄧小平理論的重要內容,是改革開放實踐經驗的總結。(提示:將在六、七、八課系統地學習)

四、歸納小結:

 (一)復習鞏固(結合本課投影片復習)

展示投影片:(略)

  (二)討論:無錫地區改革開放以來發生了哪些巨大的變化?

(學生回答,教師歸納)

五、目標檢測:(結合《伴你學》練習)

六、預習作業 

展示投影片:

1、建設中國特色社會主義的經濟的基本目標是什么?

2、我國社會主義的經濟制度是什么?實行這一經濟制度是由什么決定的?

3、我國社會主義經濟制度的基礎是什么?

4、公有制經濟的主體地位主要體現在哪些方面?

5、我國堅持公有制的主體地位的前提下,大力發展個體、私營等其他所有制經濟的必要性是什么?

6、  我國經濟體制改革的目標和要求是什么?

 

 

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