第十課《選擇希望人生》活動教學建議
“考，考，考，教師的法寶；分，分，分，學生的命根�！�
（2）略
（3）得失心勿太重；把考試當作評價自己努力成效的工具；升學不是唯一的出路等。
6、教材p131第六個活動“現實水平和家人的期望”
問題：○ 面對考試，我們要思考這樣一些問題：
* 我的現實水平是
* 對這次考試，我的目標是
* 家人對我的期望是
* 如果家人對我的期望超過我的現實水平，我可以
活動意圖及分析：本活動意圖是，幫助學生科學評估自己的現實水平，善于根據自己的實際情況調整對考試成績的期望值，不因家人對自己過高的期望值而產生考試焦慮感。
答案：略
7、教材p131第七個活動“增強自身實力”
問題：○ 為了增強實力，你現在可以做些什么？
* 擬訂具體的復習計劃；
* 不輕言放棄任何一科，也不只專攻某一科；
* 養成有規律的作息習慣，保持良好的體力和充沛的精力；
* 掌握一些放松情緒的方法；
* ……
活動意圖及分析：本活動意圖是幫助學生掌握一些增強自身實力的具體方法。
答案：摸索適合自己的正確學習方法，提高學習效率。從今天開始堅持每天記筆記，并參照復習。如上課：將老師的期望、方法記下，上課作筆記，不缺課；下課時回顧，每天利用一點時間，將上課及書上的重點做一聯結；全面復習，不偏科；在考前一周起，要找問題，不懂的地方趕快問別人，弄清楚，思考每一重要觀點。還有就是要樹立自信心、學會放松情緒等等。
第三框 未來道路我選擇
1、教材p132第一個活動“生活中的選擇”
問題：○ 普普通通的一天中，你會面臨這樣一些選擇：
* 現在是先看電視，還是先寫作業？
* 今天玩多長時間游戲？
* ……
○ 有時候，你也會面臨這樣一些選擇：